感觉的一般规律
感觉的一般规律在教师招聘考试中的考试频率较高，常以单选、多选、判断等题型出现。单选题主要考查给例子让大家选择属于绝对感受性、差别感受性、绝对感觉阈限和差别感觉阈限四个中的哪一个；多选题主要考查对四个概念的理解；判断题主要考查感受性与感觉阈限的关系——反比。具体内容为大家整理如下：
一、感受性
感受性是感觉器官对适宜刺激的感觉能力，也就是人对刺激的感觉灵敏程度。
绝对感受性：感觉出最小刺激量的能力。例如：往一杯白开水里加糖，加到10g刚刚能感觉出来有甜味，那么，刚刚能感觉出来有甜味的能力即绝对感受性。
差别感受性：在感觉上，能觉察出两个同类刺激物之间的最小差别量的能力。例如：在100 g(克)的重量上增加3g，我们就能觉察出其重量的差异，感觉出来有差异的能力即差别感受性。
二、感觉阈限
感受性是通过感觉阈限来测量的。感觉阈限是指能够引起人的感觉的刺激范围。
绝对感觉阈限：也叫绝对阈限，是指刚刚能引起感觉的最小刺激量。例如：往一杯白开水里加糖，加到10g刚刚能感觉出来有甜味，那么，能引起刚刚感觉出来有甜味的10g糖即绝对感觉阈限。
差别感觉阈限：也叫差别阈限，又称最小可觉差，是指刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量，是将一个刺激与另一个刺激区别开来的最小差别量。例如：在100g(克)的重量上增加3g，我们就能觉察出其重量的差异，这里的3g即差别感觉阈限。
感受性与感觉阈限成反比关系，感觉阈限越大，感受性越差。
【易错易混】在做绝对感受性、差别感受性、绝对感觉阈限和差别感觉阈限概念区分的题目时，学生常常会出现错误，因此小粉笔给大家提供如下的做题方法供大家参考：做这类题目时建议根据题目中的关键词分两步进行判断。一根据题干中的关键词“性——能力”“数值——阈限”来判断是能力还是阈限，从而对选项进行排除；二是根据“绝对——从无到有”“差别——从有到有区别”来判断是绝对还是差别。