首先赞赏你的质疑精神,因为你跟我的心路历程一模一样,这个问题在我刚上高三的时候也遇到过,一下是正文:
首先明确一点,你的质疑或者说想法是没有问题的,理论上确实是按照方程式,按照比例算出实际的葡萄糖消耗量,找出最小的点即可。
但是,由于某种原因(好像是很久之前的高考卷出过此题),所有的模拟题出这个题时,都会设答案在二氧化碳释放量最低点。这个的确不太合理,但没有办法,中国的考试以答案为主,你记住就可以了。(但我觉得但凡有点争议高考是不会去涉及的)
另外,在另一些时候,确实需要你按方程式把实际值算出来
那么如何区分它们呢?
这个就跟知识点没什么关系了,而是看题目是怎么出的:
如果题目给了你几个点,然后把氧气和二氧化碳的各自确切值给你了,那就把实际值算出来做。
如果给你的是图像,那你就按二氧化碳最低点做。
以上是我刷便常见题和询问教师的结果(我的教师是全国生物竞赛金牌教练,每年至少一个集训队,私以为还是可以相信的),供你借鉴和参考