教培机构如何玩转抖音？如何在抖音上确定是否是意向用户？
作为教育培训机构，如何能够利用抖音平台做好自己的品宣和引流工作呢？在这里为大家梳理了教培机构使用抖音的要点和方法，一起来看看吧！
如何在抖音上确定意向用户？
如果我们决定要使用抖音做品宣和引流，我们需要先确定抖音的用户到底是一群什么样的人，我们的用户是否真的在抖音上。

年龄
抖音上60%的用户是90后，30%是80后，二三十岁的人占据了抖音90%的用户，自己机构的目标用户在人群中占有多少比例，可以自己分析一下。
消费习惯
抖音用户在教育消费的占比较高，用户在教育学习场景的消费占比也很高。

消费水平
用户的使用高峰期
来之前通常有三通电话需要对于家长进行跟踪。
中午的12点到1点，刚好是吃完饭休息的时间；下午6点以后，一般是上下班交通的碎片化时间；晚上睡觉前。
所以说我们在发布内容的时候要掌握用户的观看习惯。
巧妙利用抖音的推荐机制
在微博和公众号上，如果你没有粉丝的话，你发的内容就不会有人看。但是抖音就不一样，你可以完全没有粉丝。所有的抖音的用户，你拍的任何一个视频，无论质量好还是质量坏，发布了之后一定会有播放量，从几十到上千都有可能。
比如你发了一个视频，就算你没有粉丝，抖音也会先推荐给比如100人，会看这100人的用户反馈是什么样的，比如说点赞、留言的很多，平台就会判断说这个内容还不错，会继续推送更多的人，比如说1000人。如果这1000人用户反馈不错，就会继续推荐，以此类推。如果用户反馈不好，就不会再次推荐了。
那么用户的反馈都包括哪些因素？
视频的完播率
完播率就是视频被别人看了多久，比如说视频是15秒，用户看了两三秒就离开的话，这种短时间的播放是不算做有效数据的，起码要超过七秒钟。所以说你的视频开篇的两三秒是非常重要的，一定要吸引人。
点赞量
点赞量是考核内容好坏的一个重要指标。
评论量
对于抖音来说，评论是非常重要的，很多人打开一个视频，会喜欢去一直翻看评论，评论有的时候比视频更有趣。
大家看评论一般有以下几个目的：
第一，看大家对于这个视频的反馈舆论是什么样的；
第二，看搞笑的内容，看评论区有哪些戏精和杠精；
第三，如果视频的内容不是特别明显，可能会通过评论去获取一些补充信息。