疫情期间孩子每晚都学习到晚上11：30，有时甚至到近12点，每晚我反而要催孩子是点去睡觉，因为早上不到6点就要起床，有一次孩子累的恶心想吐，面对这样努力的孩子，我一点也高兴不起来，既心痛又无能为力，我真是不忍心让她知道一个残忍的现实，那就是你再努力也得不道邹平一中一个公平的学习环境，原因只是你成绩不够好，考不上清华北大，不能为某些人带来好处。如果有人不同意我这样说，那就先请回答我几个问题：
一、空中课堂实验班自己的老师可以单独给实验班学生上课，为什么就不能让普通班的老师给自己班的学生上课，而是一千多人上大课，是否你们也知道只有自己班的老师才能比较了解自己班的学生，从而有针对性的讲课，从而保证学习效果？
二、实验班是不是集中了学校最优质的师资力量？难道成绩一般但也知道努力的绝大多数学生不应有更好的师资力量吗？
三、当然除了师资及空课方面，还有其他如时间安排、外出学习、参加竞赛等很多方面实验班和普通班都有区别，面对这样的区别对待你们是否认为这一点也不会伤害其他孩子的自尊心？或者你们就没意识到他们也有自尊？
四、一中汇集了全县成绩最好的学生，去年一本上线765人，一本上线率与你们2017、2018年比是否下降了，与周边市县区最好的中学比一本上线率怎么样？是不是在你们眼里重点就那几个尖子生，多考几个清华北大比一本上线人数更重要？如果你们还不承认，看看一中2019年的喜报吧，请告诉我，为什么对第一条清华北大录取情况大书特书，而对第二条本科上线一本上线情况一笔带过，轻描淡写？清华北大固然重要，它代表一个学校的高度，你们可知道占绝大多数的本科上线及一本上线人数才是一个学校的广度，才是学校的基础，代表的才是绝大多数？
五、教育是否应公平对待每个学生？教育除了教书是否还应育人，请问这样功利如果教育下一代？
希望一中和教育部门认真考虑以上问题，我不要你们的解释，要的是改变你们的教育思想和重视学习一般的孩子，如果有什么地方由于我不了解说的不对也请指出来，我向你们道歉。