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2020.3.5语文第9课《繁星》(第2课)

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2020.3.5语文第9课《繁星》(第2课)




来自Android客户端1楼2020-03-05 12:27回复
    2020.3.5:
    《繁星》补充内容:


    来自Android客户端2楼2020-03-05 12:28
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      本文的三首短诗均出自冰心的第一部诗集《繁星》,对母亲、童心和自然的赞美,是其永恒的主题


      来自Android客户端3楼2020-03-05 12:28
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        《繁星(七一)》紧扣“回忆”一词展开,一二行点明了这些事是永不漫灭的“回忆”,三四五行运用三组结构相同的短语,营造出具体的情境,一方面将回忆的场景具象化,另一方面为回忆的内容留下了想象的空间,体现了诗人对母亲的依恋和母爱的温馨


        来自Android客户端4楼2020-03-05 12:28
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          《繁星(一三一)》中,诗人由大海联想到星光和花香,并通过比较说明了大海对于在海边长大的诗人而言,影响深远,首行直抒胸臆,接着用三个反问句体现诗人对于大海的情感,就如同星星有光辉,花儿有香气一样,是自然而然始终如一的,这首诗的二三五行最后一个字分别为“光,香,响”形成押韵,读起来朗朗上口


          来自Android客户端5楼2020-03-05 12:29
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            《繁星(一五九)》和第一首诗相似,也表达了诗人对母亲的依恋,首行将情感化为一句感叹,接着采用比喻的手法把自己比作小鸟,把母亲的怀抱比作鸟巢,并由自然界的风雨过渡到心中的风雨,当风雨来临,心底最无助的时候,母亲的怀抱便是自己的依靠,说明母亲永远是自己心灵的温暖港湾。诗中两处风雨的内涵有别,天上的风雨,指狂风暴雨等恶劣天气,心中的风雨则是指现实生活中遇到的挫折与苦难


            来自Android客户端6楼2020-03-05 12:29
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              来自Android客户端7楼2020-03-05 12:30
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                来自Android客户端8楼2020-03-05 12:30
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                  🍱🍱🍱🍱🍱🍱🍱🍱🍱🍱🍱🍱🍱🍱


                  来自Android客户端9楼2020-03-05 12:31
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                    数学:








                    来自Android客户端10楼2020-03-05 12:32
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                      今日无英语课。英语课差不多两天一次。


                      来自Android客户端11楼2020-03-05 12:34
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                        棒棒哒!


                        来自手机贴吧12楼2022-05-08 13:55
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                          来自手机贴吧13楼2023-04-18 21:41
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