高考结束后上了一个普通的二本,浑浑噩噩待了四年,什么都没有学到就要毕业了。这个时候我才意识到我的人生既没有目标也没有规划。后来我下定决心准备考研,再给自己一次改变的机会。
我明白计划的重要性,在正式开始复试前,我认真分析了考试大纲,梳理了考试的科目,收集了我能收集到的所有资料,制作了详细的考研计划,接下来就是每天雷打不动的5:00起床-11:30睡觉,坚持了三个月。其实一开始我每天7点钟以后起床,但感觉时间不够用了,就改成5:00起了。其实早起后不仅不会困,早上因为人比较清醒,反而能大幅度提高了学习效率。最终我的成绩是英语72分,政治60分,计算机应用基础131分,教育技术学120分,总分383分,第2名成功上岸。虽然这只是我个人的复习方法,但我还是希望我的经验能够帮助到你们。
我将计划分成了三类,大计划,中等计划和日常计划。大计划:将考试内容分成了数据结构、C语言、教育技术学、教学系统设计、现代教育技术和教育技术热点这六个部分。并确定每个学科要看的书目,预期的考点,有几份真题,以及估算花多久完成它。中等计划:确定每一段时间(比如半个月)要完成哪些任务,以及备考期间的一些原则(比如不带手机、困了怎么办,什么时间复习)。日常计划:最后是根据中等计划制定每天的日常计划,最重要的一点,日常计划一定要分解到你可以完成的形态(例如一本书一天看一章、一天做一章练习题),如果日常计划定的太高,会增加你的畏难情绪。从心理学的角度上来看,一件事只有你觉得它容易完成,你才会持续的坚持。
复习时一文一理交叉学习,这样不会因为长时间复习一个学科感到倦怠。记录每科看书的时间和时长,调整复习时长。我一般5:30-7:30开始学习英语,然后吃个早餐放松下,解除下早上困意;8点-10点再看教育技术学的一个章节;10点-12点看数据结构的一个章节;下午2点看C语言一章;空闲时间回顾上午学的单词,背背书;晚上看完教学系统设计一章;最后再看考研视频(一天下来,人已经很累了,再看书这种抽象知识会有抗拒心里,看视频不费力,既可以放松又能学到东西)。如果一科当天的计划没完成,留着明天赶进度补上或者晚上的多余时间补上,不要影响别的科目的时间。
乌申斯基说过“复习是学习之母”,一定要尽可能利用一切的空隙时间来复习所学的知识,不复习就等于白学习,只有通过复习才能将知识内化进去。另外,找到共同学习的伙伴对你坚持下去也是很有帮助的。
如果有需要咨询和考研资料的师弟师妹们,也可以在下方留言。希望大家都能找到适合自己的学习方法,2021年考出好成绩。
我明白计划的重要性,在正式开始复试前,我认真分析了考试大纲,梳理了考试的科目,收集了我能收集到的所有资料,制作了详细的考研计划,接下来就是每天雷打不动的5:00起床-11:30睡觉,坚持了三个月。其实一开始我每天7点钟以后起床,但感觉时间不够用了,就改成5:00起了。其实早起后不仅不会困,早上因为人比较清醒,反而能大幅度提高了学习效率。最终我的成绩是英语72分,政治60分,计算机应用基础131分,教育技术学120分,总分383分,第2名成功上岸。虽然这只是我个人的复习方法,但我还是希望我的经验能够帮助到你们。
我将计划分成了三类,大计划,中等计划和日常计划。大计划:将考试内容分成了数据结构、C语言、教育技术学、教学系统设计、现代教育技术和教育技术热点这六个部分。并确定每个学科要看的书目,预期的考点,有几份真题,以及估算花多久完成它。中等计划:确定每一段时间(比如半个月)要完成哪些任务,以及备考期间的一些原则(比如不带手机、困了怎么办,什么时间复习)。日常计划:最后是根据中等计划制定每天的日常计划,最重要的一点,日常计划一定要分解到你可以完成的形态(例如一本书一天看一章、一天做一章练习题),如果日常计划定的太高,会增加你的畏难情绪。从心理学的角度上来看,一件事只有你觉得它容易完成,你才会持续的坚持。
复习时一文一理交叉学习,这样不会因为长时间复习一个学科感到倦怠。记录每科看书的时间和时长,调整复习时长。我一般5:30-7:30开始学习英语,然后吃个早餐放松下,解除下早上困意;8点-10点再看教育技术学的一个章节;10点-12点看数据结构的一个章节;下午2点看C语言一章;空闲时间回顾上午学的单词,背背书;晚上看完教学系统设计一章;最后再看考研视频(一天下来,人已经很累了,再看书这种抽象知识会有抗拒心里,看视频不费力,既可以放松又能学到东西)。如果一科当天的计划没完成,留着明天赶进度补上或者晚上的多余时间补上,不要影响别的科目的时间。
乌申斯基说过“复习是学习之母”,一定要尽可能利用一切的空隙时间来复习所学的知识,不复习就等于白学习,只有通过复习才能将知识内化进去。另外,找到共同学习的伙伴对你坚持下去也是很有帮助的。
如果有需要咨询和考研资料的师弟师妹们,也可以在下方留言。希望大家都能找到适合自己的学习方法,2021年考出好成绩。