简单说一说孩子的成长经历
两岁八个月时候大动作没问题，双脚跳，正常上下楼梯，在家里爬上爬下，能跑(但是有时候会摔)，不能扔接球等。
精细动作不好，那个时候手总伸不直。
眼神当时时好时坏。语言不多，几乎都是两个字到三个字认知有限，少的可怜，多动淘气，晚上哄睡难，白天睡午觉，晚上就得睡很晚。饮食挑食，不算严重。开始不指物，脾气一般。
目前三岁半，还差五六天三岁七个月。
大动作进步快，基本跑跳蹦都没问题。原来不喜欢荡秋千，不喜欢蹦蹦床，不喜欢去超市，现在都喜欢。单脚蹦没问题。
精细动作目前可以不太正确的握笔涂鸦，会画直线，圆等。手指模仿也好很多。扭瓶盖都没问题。
自理能力，自己大小便知道去卫生间。出门有小便会告诉父母。穿脱衣裤鞋袜子都没法问题。洗手，洗脸，刷牙，洗头都可以自己来，就是技巧差。
语言好很多，四大问句，选择问句，是非问句都没问题。提要求都可以。社会常规问题也没问题。
认知理解好了很多，动词，名词，形容词，专属名词等加起来1000-2500左右(机构测试的)
眼神好很多，愿意看父母了。
社交和家人没问题，和陌生人也可以，但是仍旧需要提升。

感觉多动症，淘气

今天早上自己拼拼图。问题"你干什么呢？"回答说"拼拼图呢"。我觉得孩子还是"你我他"不会说。能明白"谁的……"/问他"指一指我的耳朵，指一指你的鼻子，指一指他的眼睛……"都没问题。包括功能。但是一道说，有时候就弄混。

感觉精细最近好多了

孩子语言什么时候好起来的？怎么干预的？

(3岁半多)今天在家上课，有的课题是"少了什么"或者"什么不见了"。感觉进步不少。能帮助他以后自己找东西职业，场所进步挺大。希望疫情赶快过去。好送孩子去机构，然后这回试一试幼儿园。

两岁半那会孩子听得懂指令吗

拼图能自己拼了。原来买的四季拼图。一开始都不会拼。现在自己能拼上了。而且对认识季节有帮助。

请问语言怎么教？在家干预和机构都是用的ABA吗？我想去机构，但又怕机构里的ABA把孩子教刻板了？孩子一天一天大，愁的不行

怎么发视频呢？苦难中！就会发图片！

(3岁半多)今天晚上和爸爸给孩子一起教镜像对话。至少是交换个人信息，姓名了，年龄了，性别了，爱吃什么了……这次是交换信息。我手里有香蕉，黄色的，是水果，甜甜的。孩子手里是草莓，得说"我手里有草莓，红色的，也是水果，甜甜的"当然了，得一句一句对话。据说成年人的社交就是高级镜像对话。

孩子没问题的，加油！

(3岁半多)一直自己能吃饭。但是总不让孩子自己吃，担心不行或者还得收拾。之前时间紧，如今疫情在家，早饭都练习自己吃，自己端自己的碗，感觉一点儿问题都没有。看来吃饭没问题。上厕所自己也知道，没问题。去幼儿园最基本的可以。就看能不能坐住了。

今天爸爸上桌面，感觉犯了很多错误。重复指令，强化物给的不及时，孩子学习状态不好也不纠正，还是行为不好时给强化物……说他，他还不服气，哎！