今天来夸一夸别人，一个是我高中的英语老师，一个是和我有共同爱好的网友。
之所以将这两个人放在一起，是因为我觉得她们很相似，都是80后，都是研究生，在我眼中都是神一样的存在，说话的方式很相似，让人很舒服。
先说说我的英语老师吧。老师是北师大心理学硕士，教我们的时候，硕士刚刚毕业，很有青春活力，甚至会在走廊里和学生打闹。
做老师难免会对学生有好恶，但我能感觉到，老师在努力对每个同学一视同仁。在高中的时候，班主任不管我们班，其他老师也因为我们班级的恶名而对我们班敬而远之，只有数学和英语老师一直对我们班级很好很好，甚至对我们比对自己教的班级都好。
听说，英语老师的班级还因为英语老师对我们班暧昧的态度而吃过醋。
高中的时候，我们班就是全年级最差的班级，而我一开始又是我们班级的后十名，很多很多老师都已经放弃我了，但是我明显的感觉到，英语老师和数学老师还是在切切实实地相信我的。对那时的我来说，相信比其他任何形式的鼓励都重要。
我高考英语和数学都在一百二十以上，虽然不是特别高的成绩，但是也算是没有拉低自己的高考成绩，给了老师一个交代。
昨天晚上，老师来问我在医院挂号的问题，我和她随便聊了聊考研和找工作的事情。老师给我灌了好多好多鸡汤，发了几个长语音，甚至说了说自己当初考研的时候的职业规划。
就算是我毕业了，老师对我也是有求必应的，这点让我很感激，记得高中的时候有老师说过：教书是三年的事情，育人是一辈子的事情。只可惜那个老师没有践行他说的那句话。

夸完别人了，来批判一下自己吧。
小时候，在公园里的小池塘里钓小金鱼，等了好久好久也不见有鱼上钩，于是我便很着急。
看着旁边人身前的水域里，有好多好多的金鱼，我便想着，要是将钩甩到那里，会不会能钓到鱼。
于是我便如此做了。
可惜，我不仅没有钓到鱼，还将自己的鱼线缠到了别人的鱼线上。
在费了九牛二虎之力将缠在一起的鱼线解开之后，我灰溜溜地将鱼钩甩到了原来的地方。
虽然还是很着急，但是我也不能再做同样的事情了，再等了很长时间之后，我终于钓到了鱼，而且这还是一条大鱼。
我果然不擅长写记叙文，我感觉我将这件事讲得稀碎。
我说这件事，是为了让自己能坚持，希望自己能坚持到考试的那一刻，不去改变自己的目标。
给我自己加油。

前两天，突然有个人狠狠地夸了我，说我一看就知道是家庭背景好、家教好的孩子，还说我是知世故而不世故。
家庭背景好，如果是在一个世纪之前，我肯定会承认的，毕竟那时候家里是地主。可现在，完完全全是普通家庭，那时候家里有的东西，除了封建礼教之外，什么都没传下来。
知世故而不世故，我觉得我也只做到了四分之一而已。我给很多人的第一印象就是：傻。
可是熟悉我的人知道，我是人好，不是傻。很多事我是确确实实能看明白的，但还是装着糊涂的样子，去做糊涂的人，可能难得糊涂就是这个意思吧。
可有些事，我还是看得云里雾里的，但是为人处事的原则就是在自己不吃亏的情况下以别人为先。
反正无论我看不看得明白，我都是糊涂的，而且我做事的时候，也是以别人为先的。
还有一点：夸我的话我不信，骂我的话我不放在心上。
我觉得我这个年纪做到这种程度就可以了。
希望在十年之后，我再回来看这些东西的时候，我自己不会嘲笑自己幼稚无知。
我总是以别人为先，别人说什么我好像就信了，于是我往往就给了别人一种很傻的形象。可能很多人以为利己才是精明吧，殊不知我们所要的东西是不一样的，很多别人趋之若鹜的东西，我确确实实是不在乎的。
我想了想，对于现在的我来说，友情很重要，努力很重要，剩下的东西，我都是不在乎的。
我很喜欢《浮生六记》里的一段话：世事茫茫，光阴有限，算来何必奔忙！人生碌碌，竞短论长，却不道荣枯有数，得失难量。

最近我对人际关系这个问题特别感兴趣，可惜我年纪尚小，看不出其中的门道。
只是觉得，人在局外的时候，能将事情看得更清楚，有时我也未免会幸灾乐祸。
可在局内的人，却又蒙在鼓里，被人蒙骗，那样的滋味肯定是不好受的。
大学时候，我有过创业经历，我没有获得太多的金钱，见识上也没有增多多少，但我学会了用人。
我觉得用人分两种，共赢和利用。
我从小的家教告诉我，利用别人是不好的，要和别人共赢。
于是，我找来了能说会道的同学帮我销售，找来了诚实认真的同学帮我来管理账务，清理货品，我给他们的钱甚至比我自己赚的都多。他们也都是贫困生，我也帮他们解决了一些经济来源的问题。
我觉得，这也许就是共赢吧。

当时创业的时候，本想着做大了之后把全班的贫困生都带上，让他们有个额外收入，这样的话，他们就不用再去饭店做一个小时只能赚十元钱的服务员了。
可惜的是，后来因为一些原因，项目被招生就业处的老师叫停了。也是我没处理好人际关系吧。
学医的大多清贫，就我们班级来说，有一半的贫困生。
看着那些贫困生三餐花费只在十元左右，我着实为她们担忧，虽然学校食堂很便宜，但每顿饭平均三元钱，是远远不够的。
我希望她们能通过自己的努力，通过当一名好医生，来让自己摆脱贫苦的生活。

不知不觉就到第一百楼了，这两天发的有些东西戾气有点重，本来想删了，想来想去还是留下来吧。这几天我一直在以一个局外人的身份幸灾乐祸，想来也是不好的。
第一百楼，我谈谈感恩吧，感恩一下除了亲人之外，从小到大帮助过我的人。
首先是我的启蒙英语老师，一个活泼开朗的80后，教我的时候，她刚刚本科毕业。她从我七岁教到我十四岁，她看着我慢慢长大，我陪着她逐渐成熟。她是一个很认真负责的老师，我高考英语的127分，有一半是她的功劳。
然后是我小学时候的科学老师，好像是小学四年级的时候，学校开了科学这门课，这位老师让我真真正正地对科学感兴趣，并且立志成为一名科学家。
接着是我的初中语文老师，一个很爱笑的人，我的语文成绩差得不得了，经常拉低我的总成绩。老师看在眼里，急在心里，于是便经常送给我语文练习册，还拒绝了我给她的练习册钱。可惜的是，最后高考的时候，我的语文成绩依旧是不好的，但是总算是没有拉低总成绩。
第四位是我的高中英语老师，有关于她的事情，我已经在前面说过了，她是一个很好很好的人，在我眼中是那种知世故而不世故的人。
第五位是我的高中数学老师，我觉得他是一个为老不尊，但是关键时刻又能真正承担起作为老师的责任的人。高中时候，我生病落了数学课，老师亲自到我家里，给我补习数学，我们既是师生，又是朋友。
第六位是和我有共同爱好的一个朋友，很帅气的一个男生，绝对的暖男，天津人。上次我去北京，我说我想吃煎饼果子了，于是他便从天津把煎饼果子给我带到了北京。他也陪我熬过了高考时候难熬的岁月，我真的无比感激。
第七位是我的大学第一学期的基础化学实验老师，一个头发花白的老者，我和这位老师接触不多，但这位老师真真正正地让我知道了什么叫做治学严谨，让我有了更加正确的对待科学的精神。
第八位是学药学学长，学长为人很好，他让我知道了什么是大学生创业，帮助我过了一段不一样的大学生活。
第九位是学护理的一位学姐，在大学社团里面，她对我有很多很多的帮助，她带着我去听讲座，带着我去了解了很多很多东西，带着我适应大学生活，很感激这位学姐。
第十位是和我有共同爱好的一位好友，80后，计算机硕士，为人很好。她带我熟悉这个社会，在我一只脚踏入社会的这个阶段，教我如何去做人，听着我的无病呻吟，为我排忧解难。
其实还有很多很多的人我想去感激，暂时就写这么多，对这些从小到大帮助过我的人，我十分地感激。这篇随笔已经到一百楼了，我也同样很感激给我回帖到朋友们。我会继续将我的心情记录下去。
再次感谢。

今天不想写什么，来发发牢骚吧。
我真的只是人好，不是傻，我人好不是为了从别人手里拿什么，只是不想看到别人遇到困难而已。同时，我也是不期望什么回报的。

今天我想问问大家，大家觉得我的文笔怎么样？互动一下。
最近很想写东西，可是思路太多，整理不好，所以最后连一个字也写不出来了。
很少有人夸我文笔好，倒是有不少人说我写东西自然流畅，请问大家看我写的东西的时候，有什么感觉？
另外，我说一下我自己对于我所写的东西的感觉：过分追求语法、用词严谨，有种写论文的感觉。不会添加太多的环境描写。语言平实。我觉得，可能我更适合写论文吧。

我本来以为自己足够大了，足够坚强了，可是现在才发现，我还差的很远很远。
这段文字我是在精神崩溃的情况下写出来的，精神崩溃的原因只是我没有吃到我想吃到的东西而已。
究其根本，还是最近备考的压力太大了吧。我以为我已经二十多岁了，已经可以以平稳的心态去面对所有压力了，可是现在看来，我应对压力的能力，连高考的时候都不如。可能是因为高考的时候过于没心没肺吧。俗话说的好，没心没肺，快乐加倍。
我现在很希望有个人能来安慰我，可是我环顾四周，很少有人能感受到我的喜怒哀乐，我是那种老好人，就算是自己已经伤心欲绝，但是还会去安慰别人的那种人，别人，也是不会意识到我的情绪变化的。
还是希望能有个人来安慰我。