8、御沟红叶。这个就是典型的辟，就是一个典故，你知道典故，就知道它的意思，不知道典故，根本猜不出啥意思，极其不通俗，这类成语在用的时候，要非常注意，因为它不通俗，更无妙喻，很容易显酸，只适合文人之间交流。这类用典的归一类。当然用典也有众所周知的，并非都荒僻，但不妨碍归类学习

至于妙和俗的界定，真的是见仁见智了。

唉，像我这种花时间研究理论的人真的是凤毛麟角了

剩下的就是辞，辞我刚才也说了，学带辞的成语，在于利用比喻的映射关系来对成语进行降维，化辞为朴，将色彩词变成白板词
列个公式：辞类成语=物喻集合*句式结构。辞类成语有几万个，物喻集合的数量最多也就几百，句式结构大概也就十几种，这两者经过排列组合，造出数以万计的成语。比如刚刚的“化辞为朴”就可以算是我自创的成语，化为是句式结构，辞和朴就是指代有修辞的语言和无修辞的语言。但会不会流传不是我说了算的，毕竟成语是要靠流传的
这样我们学辞类成语时，要着重学习物喻词，比如枝叶，代**孙，金玉，代表尊贵，花柳代表女人（贬义）等，把这些基本掌握了，再通过句式结构来活用，就相当于掌握了几万个成语！

所以说，成语不过四个字，俗辞妙辟，统统囊括在内了

学成语的真正意义和关键，还是在于妙，然后再辟，再辞。俗，其实就是文言文的大白话，哈哈，看多了自然掌握

最后多说一句，不管学什么，硬功夫是少不得，要认真学成语，至少要把几万成语都看一遍，这是大前提，我上面的方法只是为了归纳理解（因为数量太多，不找规律就是猴子掰玉米），并不代表可以跳过这个步骤，因为学成语的宗旨是活学活用，是需要反复运用来达成条件反射的

受教了，感谢分享

可以，受教