来福建提高教学技能 让汉语国际教育专业就业前景升温
全球汉语学习热潮的来临让对外汉语教师的需求非常迫切,目前,随着我国经济文化迅速地发展,来到中国就业和留学的外国人也越来越多,这让汉语国际教育专业就业前景更加明朗化。
国外专业人才需求迫切
据悉,全世界有109个国家、3000多所高等学校开设了汉语课程,全球多个国家和地区的学习汉语热潮,让汉语国际教育专业就业前景获得了难得的发展机会。
国内就业前景看好
目前,来到中国就业和留学的外国人也越来越多,增加了更多对外汉语教学就业机会。据了解,约40%在国际学校或汉语培训机构从事全职对外汉语教学工作。另有50%有固定全职工作的人士,也会在工作之余的时间做兼职对外汉语教师。
专业水平要求较高
通常人们认为汉语教师只要汉语标准就可以教汉语,但实际上这是一个对专业水平有相当高要求的职业。教师应具备一定的汉语及外语知识与技能,了解中国和世界文化知识及其异同,掌握跨文化交际的基本规则,了解汉语作为第二语言的学习规律和学习者特点,具备教学组织和实施能力。
作为中华传统文化和中国语言的传播者,让传统文化走出国门,使其成为不同国家、不同语种合作交流沟通的媒介一直是福建儒森教育进修学校的使命,在我们的培训课程里,会以多年教外国人学中文的经验为依托,为大家获得更好的汉语国际教育专业就业前景而努力。
全球汉语学习热潮的来临让对外汉语教师的需求非常迫切,目前,随着我国经济文化迅速地发展,来到中国就业和留学的外国人也越来越多,这让汉语国际教育专业就业前景更加明朗化。
国外专业人才需求迫切
据悉,全世界有109个国家、3000多所高等学校开设了汉语课程,全球多个国家和地区的学习汉语热潮,让汉语国际教育专业就业前景获得了难得的发展机会。
国内就业前景看好
目前,来到中国就业和留学的外国人也越来越多,增加了更多对外汉语教学就业机会。据了解,约40%在国际学校或汉语培训机构从事全职对外汉语教学工作。另有50%有固定全职工作的人士,也会在工作之余的时间做兼职对外汉语教师。
专业水平要求较高
通常人们认为汉语教师只要汉语标准就可以教汉语,但实际上这是一个对专业水平有相当高要求的职业。教师应具备一定的汉语及外语知识与技能,了解中国和世界文化知识及其异同,掌握跨文化交际的基本规则,了解汉语作为第二语言的学习规律和学习者特点,具备教学组织和实施能力。
作为中华传统文化和中国语言的传播者,让传统文化走出国门,使其成为不同国家、不同语种合作交流沟通的媒介一直是福建儒森教育进修学校的使命,在我们的培训课程里,会以多年教外国人学中文的经验为依托,为大家获得更好的汉语国际教育专业就业前景而努力。