2020苏州大学333教育综合考研初试真题（回忆版）
填空（10x2)
皮亚杰认知理论7-11岁是阶段
《教育学abc》的作者
孟子的教育目的
布鲁姆的认知分类
古希腊三艺第一个是
名词解释
教师期望
中体西用
元认知
活动课程
教育功能
同化
简答
现代教育制度改革
国防教育法
泰勒的课程理论
德育模式
《学记》的教学原则
论述（2个）
陶行知生活教育
卢梭教育适应自然
案例分析（2个）
1、是说一个学生成绩为了不让父母失望努力学习，但是成绩依然不好。最后认为自己能力有问题。针对这个现象运用教育学，心理学的知识提出建议。
2、跟方仲永、达尔文有关的材料，是关于影响个人身心发展的因素
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