孩子如果只会和熟悉的人互动交往，见到陌生人就手足无措，这说明孩子对环境的适应能力不强，缺乏早期的社交能力。家长要学会和宝宝“说话”，通过早期的社交互动引导，帮助孩子增强适应能力，具备一定的社交能力。爸爸妈妈与宝宝耐心“说话”，互动交流的温情时光，正是培养宝宝社交语言的重要过程。

刚刚出生的宝宝，一般都会发自本能的与陌生的世界进行简单的互动。比如，饿了会哭，吃饱了会微笑；拉尿了小屁屁不适合会哭，换上干净尿布就会很快安静下来入睡等。多数健康的宝宝都非常喜欢和爸爸妈妈，或者熟悉的人交流。这其实并不难，我们身边许多爸爸妈妈都堪称“语言天才”，能听得懂宝宝不同的哭声所代表的意思，高兴地向别人解释宝宝咿呀做语的含义。不要小看这些细节，“语言天才”的连城来自人类本能的“舐犊情深”，更蕴含着促进宝宝语言能力发展的科学因素。爸爸妈妈要学会听懂宝宝不同哭声的含义，适时回应宝宝不同的哭泣表达。这样能鼓励宝宝更愿意与人互动，并获得安全感，从而为今后的社交打下良好基础。

宝宝在1岁前，一般就能对不同的语言互动环境产生反应。比如，听到或看到熟悉的玩具会表现得高兴，乐意与玩具互动游戏；成年人善意的安抚会逗笑宝宝；如果爸爸妈妈声音严厉，宝宝会感到被责备而哭等。爸爸妈妈要学会给与宝宝积极的反馈和鼓励，让宝宝初步的“社交”尝试得到积极回应。在轻松愉快的环境中，让宝宝喜欢与人互动。这些简单的亲子互动，有利于帮助宝宝建议基本的社交认知。

宝宝2岁前认知能力发展迅速，由于此时他们的语言表达能力还非常有限，他们更喜欢使用肢体语言与成人互动。比如，宝宝喜欢与人拥抱，亲吻等，表示喜爱和亲昵；知道对方要离开了，宝宝会挥手与人告别等。爸爸妈妈要不要过于“含蓄”，多多表达自己的爱，可以用抱一抱、亲亲或者抚摸宝宝的头等，安慰宝宝，鼓励宝宝的互动行为和良好表现。

随着宝宝年龄的增长，爸爸妈妈要经常带着宝宝外出参加“社交”。比如，平时带着宝宝外出遇到认识的人时，家长要以身示范，主动和宝宝心目中的“陌生人”热情打招呼。这其实是在告诉宝宝，见到人要打招呼时一种礼貌，而且是非常愉快的事情。让参加朋友圈的亲子活动，让宝宝逐渐认识“陌生人”，学着和同龄的孩子交朋友。一般家庭晚上会聚在一起吃饭，饭后，家长可以鼓励孩子学着喜爱的电视节目或动画篇，为大家表演歌舞才艺等，家长要用喝彩和掌声等，鼓励宝宝敢于表现自己。

早早锻炼宝宝的社交能力，宝宝进入幼儿园，乃至今后上学都会更加顺利地适应新环境，尽快交到新朋友，融入新的生活。