不觉得这期童话一点不应该辩论吗？

真大人总是把自己的观点强加在孩子的身上 ，不相信童话，也可以快乐的玩耍，只要有伙伴，也会一起铠甲勇士变身，奥特曼变身。经常看到小朋友变身玩耍。我就纳闷了课本明明白白写的是故事，是童话，我们讲的明确了是故事，难道是史记？史书？

一群大人说到底，还是想要用童话教育孩子。
孩子还不会说话，没关系来给你讲个故事睡觉，你们心里到处想着早期胎教，一岁就灌输道理。
来不会识字？没关系来看看带拼音的故事书。
讲童话其实就是：灌输孩子道理。四岁以前的孩子能接受道理吗？可能就只能接受1+1
我们这些大人就是牛啊，原来快乐就是讲道理
恶臭的嘴脸：满脸的正确

真的扪心自问：你们讲童话是为了孩子快乐吗？真以为是网络小说中的主角啊，
非要把一个好看的故事当成道理讲。不要再给孩子讲道理了，童话故事就行。
相信道理非得靠信仰吗？童话信仰啧啧。
这时候一群大人不应该站起来：最早的教育还是我们的言传身教。行动加上语言才是最有说服力的。
你们就是懒啊，以为讲个故事就能明白道理，不过不要紧张，我们还有义务教育。

因为他们在这一面上把孩子想得太憨 pi了

感觉对正方不太公平的辩题，反方能扇的点太好找了，正方还是新奇葩，这不要他们老命么

所以不能给孩子讲孔融让梨，得为了自己的孩子的教育让自己的表哥表姐不去上班都给请来一个个现身说法？
很多道理的教育我们没办法去直接言传身教，为了培养孩子正义感我天天带着孩子在道口等贼等人抢劫然后我再出手吗？
童话本身就是一个对孩子来讲基本的世界观的构建，只不过在构建的过程中孩子是快乐的，你觉得这种快乐是我带着孩子冒着寒风在大街上蹲贼带的来的吗？
我们不否认我们确实有灌输道理的倾向，孩子爱听就行，孩子听了以后能乖乖睡觉就是好事，小孩子又不是你我随便修仙第二天啥事没有。
一点拙见，也很好奇楼主自己又是怎样一套育儿经。

童话故事有寓意，但是更多的是美好的期待和故事本身比较奇幻的情节吧，大部分的情节也是按照现实中可能得走向来的(当然排出凭空变个水晶鞋这类)，真的要讲道理的话，故事里面还是寓言故事更合适，虽然我觉得背背三字经更有效。童话更多的，是对美好期待的滑坡，在不可能中寻找到通向美好的可能，所以童话很少有悲剧。单纯的童话，我觉得更能满足的是孩子对美的期待，以及维持那份保持着美好期待的童真。当然不排除我们告诉了孩子什么是美好的但是，感觉这方面更倾向去天性的开发，孩子更容易觉得甜的，漂亮的，颜色丰富的东西会是美好的，童话放大的也是这些部分罢了。认知到童话是假象，最深刻的时候就是当你知道人间不值得的时候，你发现社会的残酷并不是那么美好的时候，才是童话世界观崩塌的时候，所以……要不要告诉孩子童话是假的，大概就是要不要提前进行黑暗教育吧反正我觉得，孩子差不多到某个年纪，会自己懂的，或早或晚，那不如让他天真快乐的在期待中度过童年

我不说童话是假的，但我会教他世界知识哲学艺术。让他自己去构建他心里的世界怎么算