为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）和《广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划（2019-2021年）》（粤府办〔2019〕4号），经研究，省教育厅拟组织开展省级高职院校高水平专业群建设工作。
建设目标
300个
重点建设300个左右定位准确、特色鲜明、校企合作共生、培养质量高、综合实力强的省级高水平专业群
基本原则
服务需求，紧紧围绕战略性新兴产业、先进制造业、现代农业和现代服务业等我省经济建设急需、社会民生领域紧缺的专业领域
示范引领
充分发挥省级高水平专业群建设项目的示范引领作用，实现“校校有高水平特色专业群”。
持续推进
从2020年开始，每五年一个建设周期，按周期、分阶段推进建设，实行动态管理、过程监测、有进有出、优胜劣汰
了解了专业群的概念，那么申报的名额有多少，以及怎么申报呢？
申报条件
每个专业群包含3—5个专业。
专业群有高水平专业带头人和教学创新团队，校外兼职教师素质优良。
专业群生源质量好，保持一定办学规模。专业群与行业企业深入合作开展科技研发应用，科研项目和专利等技术成果数量多。
学校“十四五”拟重点建设且已发文立项的校级专业群。
申报限额
入选国家“双高计划”的高职院校，每校申报限额为8个；其他高职院校，每校申报限额为6个。
申报流程
学校应于2019年12月20日前将申报材料报送至省教育厅职终处。
学校应于2019年12月20日前在学校网站主页建立“省级高水平专业群建设专栏”，提供申报材料和必要的佐证材料，供资格审核和专家评审时使用。
根据文件要求，学校必须要建设评审网站展示佐证材料，那么网站该如何建设呢？并且本项目课程多，佐证材料多，老师们光是收集整理材料就已经头大，又怎么抽身制作网站呢？
一直以来协助教师申报、验收项目，获得客户的赞誉，对建设申报、验收项目网站，已有完整的管理体系，从设计、制作到上传材料、维护，每个环节都有专业团队把控，保质保量！
建设目标
300个
重点建设300个左右定位准确、特色鲜明、校企合作共生、培养质量高、综合实力强的省级高水平专业群
基本原则
服务需求，紧紧围绕战略性新兴产业、先进制造业、现代农业和现代服务业等我省经济建设急需、社会民生领域紧缺的专业领域
示范引领
充分发挥省级高水平专业群建设项目的示范引领作用，实现“校校有高水平特色专业群”。
持续推进
从2020年开始，每五年一个建设周期，按周期、分阶段推进建设，实行动态管理、过程监测、有进有出、优胜劣汰
了解了专业群的概念，那么申报的名额有多少，以及怎么申报呢？
申报条件
每个专业群包含3—5个专业。
专业群有高水平专业带头人和教学创新团队，校外兼职教师素质优良。
专业群生源质量好，保持一定办学规模。专业群与行业企业深入合作开展科技研发应用，科研项目和专利等技术成果数量多。
学校“十四五”拟重点建设且已发文立项的校级专业群。
申报限额
入选国家“双高计划”的高职院校，每校申报限额为8个；其他高职院校，每校申报限额为6个。
申报流程
学校应于2019年12月20日前将申报材料报送至省教育厅职终处。
学校应于2019年12月20日前在学校网站主页建立“省级高水平专业群建设专栏”，提供申报材料和必要的佐证材料，供资格审核和专家评审时使用。
根据文件要求，学校必须要建设评审网站展示佐证材料，那么网站该如何建设呢？并且本项目课程多，佐证材料多，老师们光是收集整理材料就已经头大，又怎么抽身制作网站呢？
一直以来协助教师申报、验收项目，获得客户的赞誉，对建设申报、验收项目网站，已有完整的管理体系，从设计、制作到上传材料、维护，每个环节都有专业团队把控，保质保量！
