鲁迅说：世上本没有路，走的人多了，也便成了路。IT培训原本也不那么火，来的人多了，也就火了。

在传统的理解中，我们所说的“教育”是指掌握一般原则和技能的过程，而我们所说的“培训”，更像是一种集训，一种学习特定技能的过程。
1、从结果定位来看
从结果角度来看，IT培训机构属于职业教育，注重实践训练，上课模式更像公司工作，培训的大部分学生就想半个职场人员，他们可以在进入公司时立即参与项目研发。大学注重理论，周期长，效果慢，更注重学生的长远发展和综合素质的提升，但也不得不承认大多数学生只想应付考试，实践能力相对较弱，一般入职后很难在短时间内进入工作状态。
这也是一些公司倾向于招募培训学生而不是招收应届毕业生的原因之一。
2、从实用角度来说
从实践的角度看，大学教育确实没有IT培训机构做得好。毕竟，大学实行素质教育，IT培训进行的是技能培训；把一所专门从事技能培训的学校和从事素质教育的学校去进行技能上的比较是非常不合理的，因此，在这两者之间，没有必要硬是要分出个高低来！

曾经看到过这样一句话：尽管都是培养程序员，但是IT培训机构培养的是码农，大学培养的是IT从业者。两者的区别在于：前者偏向于实用性，后者更偏向于潜力。对于转行的人来说，参加培训的目的是为了快速获得技能，并找到工作！
3、从学习过程来讲
大学教育和IT技术培训也是走大路和走小路的区别。走大路要花更长的时间，但它更平坦，更安全，而且不容易迷路；走小路花费的时间短，但道路崎岖，不时伴随着未知的危险。

四年的大学教育就像走在大路上。路上有许多人和许多选择，有的人中途掉队，有的人往不同方向走，但最后(毕业时间)，这两类人基本上就会面临两个选择，要么继续沿着大路走，，要么重新选择，进入另一个领域。
基于以上两种情况，一条小路——“培训”被开辟了出来，通过这个条小路，有一部分人能够走到想去的那条大路上！
培训就是进入另一个行业的快速捷径，它的缺点是根基不稳定，但通过快速高效的培训可以节省时间，在此同时，有很多东西也会缺乏，而这些都是需要培训的学生在以后工作中弥补上的。毕竟，工作就好像走大道，就不能再像走小路那样追求速度和便利了，良性发展的最佳状态就是一步一个脚印！
以上仅为吉林北大青鸟计算机的一些拙见！