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回复：谁了解聂文钰老师
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我是09毕业班13班的学生家长，我想把对聂老师的看法与您分享，首先我们分到了这个班大多数学生是没有选择的，都是抽签决定的，所以我们需要配合老师完成孩子的中学学习生活，以争取考试一所好高中。
我觉得聂老师的素质一般，比如在教学、班级管理、与家长沟通以及与学生的沟通等方面因方法问题而导致有效率不是很高，当然这也是一个经验的问题，每位老师都得经过这个“成长”的历程，我相信聂老师通过一届毕业班后会快速成长起来的。
如果我给聂老师这四年的工作做一小结的话，整体还好。略有遗憾的是四年级的管理不到位，对学生的鼓励不够，学习指导也明显不足，这些方面都充分体现出了老师缺乏经验，也多少表现出懈怠的态度。
据我了解，风华学校很有团队精神，这也是该校没有因为有很多青年教师而制约学校的发展，反之发展势头很好，因此大家也有理由相信老师在各个方面随着大环境的发展而提高各项技能。因此积极配合老师，多提宝贵意见帮助老师的不足，相信4年下来都会比预计的结果更好的。
我觉得聂老师的素质一般，比如在教学、班级管理、与家长沟通以及与学生的沟通等方面因方法问题而导致有效率不是很高，当然这也是一个经验的问题，每位老师都得经过这个“成长”的历程，我相信聂老师通过一届毕业班后会快速成长起来的。
如果我给聂老师这四年的工作做一小结的话，整体还好。略有遗憾的是四年级的管理不到位，对学生的鼓励不够，学习指导也明显不足，这些方面都充分体现出了老师缺乏经验，也多少表现出懈怠的态度。
据我了解，风华学校很有团队精神，这也是该校没有因为有很多青年教师而制约学校的发展，反之发展势头很好，因此大家也有理由相信老师在各个方面随着大环境的发展而提高各项技能。因此积极配合老师，多提宝贵意见帮助老师的不足，相信4年下来都会比预计的结果更好的。
26楼家长说的很好，我与你感想一样。十三班学生中考还应更好些。
尽管我孩子中考如愿考入理想的统招，但孩子中考期间，我在调整孩子的状态与他分享成绩与挫折上花费了心力，感觉如果家长只想靠在校老师就能取得好成绩那是妄想，老师们就会锦上添花，雪中送炭的太少太少。
家长对老师的话要有分析，不要全盘接受。一定要结合自己孩子的特点，管教督促孩子劳逸结合的学习进步，初中知识不很难，别让孩子学腻了，有的学生甚至到最后中考冲刺时会力不从心。 4年的每次大考成绩要保证学年前150，偶尔出现在200左右无妨，
毕竟风华前200名的学生都有一定的实力。这样中考三中、附中、九中统招就能稳操胜券。三中南岗统招要保证前90，孩子聪明的，不是很在意平时考试的，在最后中考时会用心答题，潜力很大，平时名次即使跌出100多名也不要担心。但即使前90名的也不一定能考上三中南岗统招，家长一定要综合分析孩子是否有潜力。 一家之言，仅供参考。
尽管我孩子中考如愿考入理想的统招，但孩子中考期间，我在调整孩子的状态与他分享成绩与挫折上花费了心力，感觉如果家长只想靠在校老师就能取得好成绩那是妄想，老师们就会锦上添花，雪中送炭的太少太少。
家长对老师的话要有分析，不要全盘接受。一定要结合自己孩子的特点，管教督促孩子劳逸结合的学习进步，初中知识不很难，别让孩子学腻了，有的学生甚至到最后中考冲刺时会力不从心。 4年的每次大考成绩要保证学年前150，偶尔出现在200左右无妨，
毕竟风华前200名的学生都有一定的实力。这样中考三中、附中、九中统招就能稳操胜券。三中南岗统招要保证前90，孩子聪明的，不是很在意平时考试的，在最后中考时会用心答题，潜力很大，平时名次即使跌出100多名也不要担心。但即使前90名的也不一定能考上三中南岗统招，家长一定要综合分析孩子是否有潜力。 一家之言，仅供参考。
