代劳《计量经济学与统计学结合的教学设计》之类，请往楼下看

摘要：摡率论和数理统计是计量经济学最关键的基本知识，殊不知在计量经济学的具体课堂教学中常会欠缺几率生物学和计量经济学中间知识结构图的衔接和对接，造成大学生在学习培训计量经济学时没法了解其身后的概率统计的基础理论基本。对于这一难题，文中阐述大学本科课堂教学中从摡率论和数理统计衔接到计量经济学常常出現的难题，并且以大学本科教材内容中的一般最小二乘法为实例，剖析了摡率论，数理统计和计量经济学中间知识结构图的关联，发觉造成所述难题的关键缘故是几率生物学和计量经济学的教材内容的欠缺知识结构图联络和比照。文中最终从教材内容挑选、课堂教学方式、课程标准三层面明确提出改善教学策略的提议。