高艺斌文：《昨日，难忘的日子》
昨日上午，收到了梁归智先生9月初赠送我签名的《《红楼梦》的思想和艺术》一书和《学术人生·梁归智画传》。拿到书的那一刻，我告诉自己，什么都别想了，想想先生吧。梁归智先生有恩于我，先生耕耘一生，学术人生。关心《红楼梦长卷》创作，询问、鼓励，直到长卷创作完成，又为《红楼梦长卷》画册题写序言。先生有恩于我，难忘先生。
《学术人生·梁归智画传》一书的组稿人徐凯，他是梁老师的得意弟子，今年初，还给我推荐了十几位当代红学家的著作，我们正在搞一项：关于《红学研究》的对话。我已经出了两篇文章，还有正在写的，这是一项大的工程，需要长时间的研究。我与徐凯的学术观点相对，但，一点都不影响我们的友谊。
中午，王松柏和张德武两位同学来了，他们怕影响我休息，没有告诉我。下午1点《中华传统文化大讲堂》系列讲座，第二讲《中国书法发展历程和学书感想》，王松柏是主讲老师。学友们陆续到了，开始，我讲了创办这个讲堂的起因：是杜国胜同学说：历史上的“画派”都是一位老师带着一些学生画出来的，或是几个画家组织起来画出来的。他说的有道理，个人的能力是有限的，集体的力量是无限的。人与人交往是相互学习、相互鼓励，这是一种精神力量。
当前最需要传统文化复兴，宣扬优秀的传统文化是我们的责任。正像孙万荷同学说的：老师的学生棒棒的！我们有了这样一群有真才实学的学友，我们应该组织起来，干一番事业。
1点16分王松柏开始讲课，听课的同学有：林克强、张晓明、张德武、由守全、刘艳、邢燕华、范秀平、孙巧菊、由迎丽、古新宇、周蕴智和我。从大家听得入神的表情能看出，这次课讲的非常成功。课后，我听到了同学们一致的赞扬声。
需要说的范秀平同学，在工作中，请假两小时，来听课。林克强兄推掉自己的讲课来听课。还有一位同学快到1点时，来电话告诉我：“他们说好周六出去玩，周日早上回去，结果9点多才往回走，赶到也3点多了。他们·······。”大家的热情感染着我。我相信：我们会取得好的成绩。
刘艳同学连夜写了感言：
己亥菊月，秋风送爽。
一间斗室，十位学友。
共聚一堂，分享快乐。
老师开场，陈倩背景。
传承文化，星光之火。
共同爱好，相聚是缘。
每期主题，互相学习。
互补长短，共同成长。
松柏老师，精心准备。
书法专题，陶片开始，
甲骨金文，大篆小篆。
魏碑隶书，行书楷书。
娓娓道来，如数家珍。
中华书法，博大精深。
小白一枚，叹为观止。
小学水平，签字现眼。
跟随老师，不断进步。
中华文化，传承有我。
我早上回复：早上好！我没有看错，刘艳是好样的。我收藏了，我在第一时间抓紧整理，写序，注后记，发到公众号，以激励同学，热情学习，热爱祖国，积极宣扬优秀传统文化，为中华民族伟大复兴而共同努力奋斗吧！！！！！！
张德武也是连夜写日记：10月27日在高老师画室，有幸参加了中华文化传统讲座，听了王松柏讲课。从浅意识，懵懂间对书法认识进一步的了解，书法早期从象形文字到甲骨文，商周，春秋，还有汉代的简帛手迹，唐楷的法度，宋人的尚意，元明的尚态，清代的碑帖之争等书法演进。书法的演变一般是指书法体的演变，书体沿革体流变，书法艺术异彩迷人，从甲骨文，金文演变而为大篆，小篆，隶书至东汉魏晋的草书，楷书，行书诸体书法，一直散发艺术的魅力。由于时间有限，这些演变史，发展史只能大概了解，待到日后慢慢消化，书画艺术博大精深，书画同源，我之前专攻绘画，两者缺一不可，好比鱼和水的关系。看来得多动动笔，和同学之间多多交流，受益匪浅。
有这么多的有才华的好同学参与，我们会有好的结果。
傍晚，铁友大家6群大讲堂7点开课，许慧老师主持，我听着听着，没有去思考文学与写作，而是考虑了，梁归智老师勤奋一生学术，许慧老师勤奋园丁一生，傍晚还没有休息，我想：这是为了什么？可以肯定的这是——追求！一生的追求！他们是我的榜样。
第三讲，主讲人张晓明《书法欣赏》（大约讲课时间是十二月下旬）；接下来将有：《古代器物设计与功能》、《诗歌欣赏》、《剪纸艺术》、《参观历史博物馆的记忆与感受》······。
我想，有这么多的有才能的好同学参与，结果肯定是美好的。杜国胜、王松柏同学带了一个好头，也是我们一个“新的起点”，我们大家携手同行，美好的明天、美好的未来就在前面！我们共同努力吧！
我也希望更多的同学、同行和热爱中华传统文化的挚友，加入我们的《中华传统文化大讲堂》！有愿意进课堂的同学和挚友，请加我微信。
2019年10月28日星期一 高艺斌
昨日上午，收到了梁归智先生9月初赠送我签名的《《红楼梦》的思想和艺术》一书和《学术人生·梁归智画传》。拿到书的那一刻，我告诉自己，什么都别想了，想想先生吧。梁归智先生有恩于我，先生耕耘一生，学术人生。关心《红楼梦长卷》创作，询问、鼓励，直到长卷创作完成，又为《红楼梦长卷》画册题写序言。先生有恩于我，难忘先生。
《学术人生·梁归智画传》一书的组稿人徐凯，他是梁老师的得意弟子，今年初，还给我推荐了十几位当代红学家的著作，我们正在搞一项：关于《红学研究》的对话。我已经出了两篇文章，还有正在写的，这是一项大的工程，需要长时间的研究。我与徐凯的学术观点相对，但，一点都不影响我们的友谊。
中午，王松柏和张德武两位同学来了，他们怕影响我休息，没有告诉我。下午1点《中华传统文化大讲堂》系列讲座，第二讲《中国书法发展历程和学书感想》，王松柏是主讲老师。学友们陆续到了，开始，我讲了创办这个讲堂的起因：是杜国胜同学说：历史上的“画派”都是一位老师带着一些学生画出来的，或是几个画家组织起来画出来的。他说的有道理，个人的能力是有限的，集体的力量是无限的。人与人交往是相互学习、相互鼓励，这是一种精神力量。
当前最需要传统文化复兴，宣扬优秀的传统文化是我们的责任。正像孙万荷同学说的：老师的学生棒棒的！我们有了这样一群有真才实学的学友，我们应该组织起来，干一番事业。
1点16分王松柏开始讲课，听课的同学有：林克强、张晓明、张德武、由守全、刘艳、邢燕华、范秀平、孙巧菊、由迎丽、古新宇、周蕴智和我。从大家听得入神的表情能看出，这次课讲的非常成功。课后，我听到了同学们一致的赞扬声。
需要说的范秀平同学，在工作中，请假两小时，来听课。林克强兄推掉自己的讲课来听课。还有一位同学快到1点时，来电话告诉我：“他们说好周六出去玩，周日早上回去，结果9点多才往回走，赶到也3点多了。他们·······。”大家的热情感染着我。我相信：我们会取得好的成绩。
刘艳同学连夜写了感言：
己亥菊月，秋风送爽。
一间斗室，十位学友。
共聚一堂，分享快乐。
老师开场，陈倩背景。
传承文化，星光之火。
共同爱好，相聚是缘。
每期主题，互相学习。
互补长短，共同成长。
松柏老师，精心准备。
书法专题，陶片开始，
甲骨金文，大篆小篆。
魏碑隶书，行书楷书。
娓娓道来，如数家珍。
中华书法，博大精深。
小白一枚，叹为观止。
小学水平，签字现眼。
跟随老师，不断进步。
中华文化，传承有我。
我早上回复：早上好！我没有看错，刘艳是好样的。我收藏了，我在第一时间抓紧整理，写序，注后记，发到公众号，以激励同学，热情学习，热爱祖国，积极宣扬优秀传统文化，为中华民族伟大复兴而共同努力奋斗吧！！！！！！
张德武也是连夜写日记：10月27日在高老师画室，有幸参加了中华文化传统讲座，听了王松柏讲课。从浅意识，懵懂间对书法认识进一步的了解，书法早期从象形文字到甲骨文，商周，春秋，还有汉代的简帛手迹，唐楷的法度，宋人的尚意，元明的尚态，清代的碑帖之争等书法演进。书法的演变一般是指书法体的演变，书体沿革体流变，书法艺术异彩迷人，从甲骨文，金文演变而为大篆，小篆，隶书至东汉魏晋的草书，楷书，行书诸体书法，一直散发艺术的魅力。由于时间有限，这些演变史，发展史只能大概了解，待到日后慢慢消化，书画艺术博大精深，书画同源，我之前专攻绘画，两者缺一不可，好比鱼和水的关系。看来得多动动笔，和同学之间多多交流，受益匪浅。
有这么多的有才华的好同学参与，我们会有好的结果。
傍晚，铁友大家6群大讲堂7点开课，许慧老师主持，我听着听着，没有去思考文学与写作，而是考虑了，梁归智老师勤奋一生学术，许慧老师勤奋园丁一生，傍晚还没有休息，我想：这是为了什么？可以肯定的这是——追求！一生的追求！他们是我的榜样。
第三讲，主讲人张晓明《书法欣赏》（大约讲课时间是十二月下旬）；接下来将有：《古代器物设计与功能》、《诗歌欣赏》、《剪纸艺术》、《参观历史博物馆的记忆与感受》······。
我想，有这么多的有才能的好同学参与，结果肯定是美好的。杜国胜、王松柏同学带了一个好头，也是我们一个“新的起点”，我们大家携手同行，美好的明天、美好的未来就在前面！我们共同努力吧！
我也希望更多的同学、同行和热爱中华传统文化的挚友，加入我们的《中华传统文化大讲堂》！有愿意进课堂的同学和挚友，请加我微信。
2019年10月28日星期一 高艺斌
