【身边的榜样】2019年安康市优秀班主任——谭华明学习身边典

【身边的榜样】2019年安康市优秀班主任——谭华明
学习身边典型，感受榜样力量。
平利县教科局推出“身边的榜样”宣传专题，推送一批2019年受到市、县表彰的优秀代表先进事迹，激励全县广大教职工要以受表彰的先进个人为榜样，全面践行创优精神，敬业奉献，勇于担当，真抓实干，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者，为全县教育事业改革发展再立新功。
2019年安康市优秀班主任——谭华明谭华明，平利县城关初级中学化学教师、化学教研员、班主任。先后在广佛中学、长安中学、城关初中多所学校从教，把最好的青春年华献给了乡镇的教育事业，一晃二十三载，从一位意气风发、怀揣梦想的新生代到如今静心从教，甘为人梯的中年教师。在教育的实践中，不断学习提高自己的工作能力，毫无怨言努力完成学校安排的工作，耐心细致做好学生的思想教育，以自己的实际行动，去实现自己红心向党，服务教育的誓言。到城关初中从教，一直担任化学教学，由于科目的关系，一直在九年级担任教学任务，遇到初三的班主任变动的时候，常年做为后备班主任人选，每次接班都是一种巨大的挑战，因为只留有不到一年的时间与这些孩子们交往，要尽快的去熟悉他们的思想、学习、家庭的情况，并要有重点的、有计划去进行转化工作。九年级时孩子的行为习惯和班风、学风基本稳定，想要提升转变非常困难，如果再遇到问题学生较多的班级，更需要足够的勇气去承担。多年来，班主任工作没有让学校失望，班级面貌都能平稳过渡，对于较突出的问题班能明显的转变。在班务管理中能让班干部进行自主管理，培养锻炼班干部队伍，同时能坚守岗位，关注班级学生动态，及时对不良现象进行干预，做好班干部的后盾。在批评教育学生时能做到在尊重学生的前提下，严格要求他们，做到宽严相济，接受学生的现状，强调转变，与科任教师通力合作，区别做好不同层次学生的思想工作，激发他们向善向上的意识，帮助学生塑造更优秀的自己。多年来，班主任工作得到学生的尊重，也得到学校的认可，多次被评为校级优秀教师，校级优秀班主任，县级优秀共产党员。

他明白要当一个好班主任，首先要当好一名科任教师，要让学生积极向上，老师要做好表率，要让学生以老师为荣，才能增强班主任的工作效果。多年来，保持着旺盛的工作状态，精心备课，重视实验教学，能及时反思总结教学中出现的问题，努力提升教学效果，重视对学生课下的检查和辅导，不放弃，不抛弃，尽量减少学生的掉队。
他积极投身校际交流，乐于承担教研任务，勇于参加教研竞赛。多次承担公开课、研讨课任务，2003年、2019年两次获得市级教学能手，2018年安康市实验技能大赛获二等奖。平时乐于学习现代教育技术，提升电脑使用能力。承担过校内多媒体教学方面的培训，近几年多项微课作品参赛，作品获得过省级一等奖、全国一等奖，受到通报表彰。在平凡的岗位上，他无怨无悔、细心守候，只为等到花开成才的那一时刻。芳华易逝，事易时移，不变的是对工作的一颗执忱的心，不负教育责任、当学生的良师益友，是他职业不变的追求。