在教育技术逐步提升的今天，VR技术已经在教育部多个重要文件中被提起。专注于研究VR教育的公司Greenlight VR曾发布这样一个实验。他们调查了1200位消费者，咨询他们对不同种类的VR应用的个人兴趣，其中教育排名第五位，有63.9%的人对教育十分感兴趣。
高盛发布的报告显示，2020年VR教育市场规模将达到3亿美元，而2025年将达到7亿美元。此外，高盛认为VR设备将作为一款交互工具率先走进K-12市场，VR和教育的结合被认为在未来有着巨大的市场潜力。

VR能给K12教育带来什么？
美国之前做个一个调查研究，85%的教育者认为大力支持VR教育，他们认为VR教育可以解决大多数问题。相同学习时间能显著提高学生的学习效果。
我国也正在加大投入进行研发，帮助学生真正能够从VR教育中获益。不少K12教育的学校已经纷纷尝试引入科技设备对传统教室进行改造。比如：智慧黑板，超级上课系统电脑，控制学生头显的VR控制器，学生端每个学生配备一个IPAD及VR头盔。应用在教学上的学科主要有科学，历史，地理，生物，物理，化学，艺术等等。
全国各地高校也与一些VR整体解决方案公司展开合作，希望能在新一轮教育信息化改革中脱颖而出。北京人大附中已引入VR教学，独立自主研发VR教学模型，教学课程。北京四中网校的创新项目“大语文”也采取了VR教学方式，和新创公司不可思议科技合作，共同针对教学内容积极研发新的教学模式。哈尔滨群力经纬中学与百度文库共同主办VR虚拟现实应用创客行动。

总体而言，VR教育不仅不会衰败，可以说是目前最具前景的行业，相比于其他VR行业，有着绝对的优势。中国家长比任何时代都重视教育，同时政府也对教育信息技术的支持和投入力度也是逐年提高，并辅之以一定的财政扶持。
虽然目前VR教育存在着一定的不足，比如硬件技术不能提供很好的沉浸式体验，内容稀缺，以及VR技术和教育内容的结合难点等等，但是对于当下从事VR教育的参与者来说，以上问题都在积极的实践探索，相信不久的将来，VR教育会获得长足发展，会遍地生花，帮助K12教育获得新的活力。

什么是VR教育