如今微信群已遍布我们的工作和生活，作为家长，都少不了班级群和托教群，作为老师，也会时不时发一些孩子们的表现情况到群里。
班里表现好的学生名单总会在第一时间发出，一方面是对表现优异学生的鼓励，但另一方面，也打击了多数家长和相对处于落后阶段孩子们的心灵，这个及其普遍但又值得我们深思的问题需要大家保持理性。
特别是小学阶段，每个孩子的成长环境不同，会因发育早晚导致学习优劣的结果，但这属于正常现象，要充分鼓励他们，培养兴趣和激励成长，理解每一位孩子的新声，不要过早把“成绩”的枷锁压在孩子身上。
全面发展和素质教育应该时刻铭记。
