山谷雾风 【日记】
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语文课讲自然主义，讲唯美主义，讲座表现主义，讲“迷惘的一代”，讲意识流还讲魔幻现实主义
谈荒诞，谈孤独，谈悲观和虚无。
哦，说起魔幻现实主义的时候，评论区有人说： 魔幻2020
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可能是年少无知的矫情，也可能是隐晦的真实，我感到有一种麻木。
不论以往，光2020的这前四分之一三分之一，就有多少事发生了？
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李星星的事我最近一直在关注，鲍毓明的事一曝光出来，我就去了解了案件。
这几天，目光也一直未移开。
令我惊讶的事，我以为我会愤慨，我会痛心到茶饭不思
可是事实上。
我很平静，相当平静，像海一样。
我难过吗？
曾经看《房思琪的初恋乐园》，我哭到肝肠寸断，哭到死去活来，哭到整个人瘫倒床上没有力气。我感觉我就是思琪，我在忍受着噩梦，我在微笑着嘶喊，我在从高楼一遍又一遍坠落，又一下子破出水面，发现我是我，也只是我。
我看了三天，每天看的量实在不能多，这本书一直在挑战我的承受极限。
第四天，我实在承受不住了，休整了一个月，那一个月都笼罩着一种潜藏阴郁，有时也会高兴，但随即被一种汹涌吞没。
一个月后，我重新拿起书，读完了。
本身敏感，共情能力又特别强，我用一个月走过了思琪一个少女时代的路，又用几百页纸和几昼夜纵横的眼泪感触折磨思琪的惨痛。我前所未有地感到孤立无援。
最为吊诡的是，思琪的故事在林奕含的处理下，还伴随着极高的美学价值，这种毁灭的艺术美感让我不寒而栗，同样刺激着我的神经。我被痛苦与美感刺死在那个苍白的五月。
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这次事发，那么的平静，像海一样。
我难过吗？
持续的电刺激使人痛苦到麻木，可集中注意例感受，又会被排山倒海的苍白和恶寒压倒。
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语文课讲自然主义，讲唯美主义，讲座表现主义，讲“迷惘的一代”，讲意识流还讲魔幻现实主义
谈荒诞，谈孤独，谈悲观和虚无。
哦，说起魔幻现实主义的时候，评论区有人说： 魔幻2020
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可能是年少无知的矫情，也可能是隐晦的真实，我感到有一种麻木。
不论以往，光2020的这前四分之一三分之一，就有多少事发生了？
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李星星的事我最近一直在关注，鲍毓明的事一曝光出来，我就去了解了案件。
这几天，目光也一直未移开。
令我惊讶的事，我以为我会愤慨，我会痛心到茶饭不思
可是事实上。
我很平静，相当平静，像海一样。
我难过吗？
曾经看《房思琪的初恋乐园》，我哭到肝肠寸断，哭到死去活来，哭到整个人瘫倒床上没有力气。我感觉我就是思琪，我在忍受着噩梦，我在微笑着嘶喊，我在从高楼一遍又一遍坠落，又一下子破出水面，发现我是我，也只是我。
我看了三天，每天看的量实在不能多，这本书一直在挑战我的承受极限。
第四天，我实在承受不住了，休整了一个月，那一个月都笼罩着一种潜藏阴郁，有时也会高兴，但随即被一种汹涌吞没。
一个月后，我重新拿起书，读完了。
本身敏感，共情能力又特别强，我用一个月走过了思琪一个少女时代的路，又用几百页纸和几昼夜纵横的眼泪感触折磨思琪的惨痛。我前所未有地感到孤立无援。
最为吊诡的是，思琪的故事在林奕含的处理下，还伴随着极高的美学价值，这种毁灭的艺术美感让我不寒而栗，同样刺激着我的神经。我被痛苦与美感刺死在那个苍白的五月。
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这次事发，那么的平静，像海一样。
我难过吗？
持续的电刺激使人痛苦到麻木，可集中注意例感受，又会被排山倒海的苍白和恶寒压倒。
