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2020年南京师范大学教育学620考研备考汇总（一）

#南京师范大学##南京师范大学教育学考研##教育学考研#
19年考研620教育学原理已上岸~在与小可爱们的聊天中能够发现大家对备考的一些问题不是非常了解。在这儿呢，学姐就给大家汇总了有关南京师范大学教育学620考研的那些事（考情分析）~倾情呈现希望小可爱们看完能有所收获。以录取通知书镇楼，望此楼不倒hhhhhhhh
备考汇总（一）主要给大家聊一聊教育学620各个专业以及参考书目的问题；之后呢会陆续连载汇总（二）（三）等，讲一讲南师大620试卷题型，出题风格，答题技巧~初试复习规划~备考流程~历年复试线分析~复试参考书目及备考经验，复试流程~620报考资格等等很多问题，敬请期待！


19年，20年，21年想要报考南师大教育学620的学弟学妹们，是不是对于选择620底下九个专业的哪一个较为头疼呢？别急，学姐呈上热乎乎的各专业就业概况。
620所有专业都可以的就业方向
中小学教师
高校辅导员
大学老师
政府单位
出版社、报社
教育机构
……（就业开拓中）


教育学原理
就业前景：省市县教育行政部门、高校辅导员，大学老师、教育研究人员、大专职校教师等
课程与教学论
就业前景：中小学一线教师、学科课程论编制专家、高校辅导员，大学老师等
学前教育学
就业前景：幼儿园作一线教师，职称提升更快、儿童出版社、报社、电视台等做编辑、高校教书做学术研究、中专院校教书、各大幼教机构和辅导机构、儿童用品开发顾问指导设计，创业、考公务员进教育部


高等教育学
就业前景：高校辅导员、高校行政管理人员
职业技术教育学
就业前景：中职、大专、高校教师、辅导员，行政人员、企业培训师、生涯规划培育师
成人教育学
就业前景：成人学校教师、管理人才、社区、成人机构指导者
德育学、教育领导与管理
就业前景：教育局，掌控相应领域教育大方向的、中小学德育处，教务处等行政管理部门、中小学思想政治老师、大学辅导员，高校行政管理人员


在了解了南师大教育学620各个专业的就业概况后呢。。
学姐带来了620的参考书目，并且分析了五门参考书，小可爱们在看书前一定要有一个清晰的认识哦！


教育学原理
1.参考书目：《教育学基础》十二校联编 第三版
2.分值占比：100分+
3.参考书目分析：教原占比是最高的，考题最为灵活，历年来100+的分值，除了这本书外，需要补充一些额外的知识点。例如德育，教育热点话题等
4.备考建议：重视教育功能、教育目的、教育制度、学生与教师、课程、教育改革章节


中国教育史
1.参考书目：《中国教育史》孙培青主编 第三版
2.分值占比：50分左右
3.参考书目分析：中国教育史与外国教育史，每本书四五百页，其中将近一半内容是不会考到的。
4.备考建议：中外教是分为教育制度史、教育思想史、教育实践史三大领域的。着重把握一些著名的中外教育家的思想理论。中国教育史中古代史是最重要的。


外国教育史
1.参考书目；《外国教育史》周采主编
2.分值占比：50分左右
3.参考书目分析：中国教育史与外国教育史，每本书四五百页，其中有将近一半的内容都是不会考到。
4.备考建议：中外教是分为教育制度史、教育思想史、教育实践史三大领域的。外国教育史尤其注意近现代史。其中外国教育最重要的教育家是：夸美纽斯、卢梭、赫尔巴特、裴斯泰洛齐、杜威


教育心理学
1.参考书目：《教育心理学》汪凤炎主编 第四版
2.分值占比：50分左右
3.参考书目分析：这本书有六百多页，内容非常繁杂细微。一些教育心理学的专业性概念较难理解。南师大出题偏向于教心的一些理论对教育的启示应用。
4.备考建议：可分为专题模块进行学习。如：认知道德发展理论、学习理论（行为主义、认知主义、建构主义、人本主义）、知识迁移、问题解决、创造力、学习动机、品行不端等


教育研究方法
1.参考书目：《教育研究方法》袁振国主编
2.分值估计：50分左右
3.参考书目分析：这本书适合做研究，应试性较差，需要额外补充很多研究方法及相应的知识点。比如：历史研究法、观察研究、撰写研究报告等
4.备考建议：教育研究框架性非常强，可分为1.确定问题2.查阅文献3.收集资料4.分析整理细聊5.撰写研究报告。其中最为关键的就是选取研究方法，即对十几种教育研究方法能有清晰的了解


接下来，学姐将说一说怎么去看620的参考书目，看书技巧又有什么呢？
1.切勿花费考研的太多时间在看参考书
2.有选择性有计划的看参考书
3.重复看参考书目，特别是《教育学基础》
4.参考书当做字典来使用
……（开发挖掘中）


1.切勿花费考研的太多时间在看参考书
有很多人费千辛万苦看一本五六百业的书。花费了几个月，看完之后仍不知道讲了什么。或者说自己没办法拎清重点，考点。在一些无关紧要的知识点上仔细研磨，功利一点讲，这就是在浪费宝贵的考研时间。当你终于攻破了第三本书，准备看第四本参考书时，这时考研已经到了中后段，会不知所措进行不下去。因此看参考书目一定是最开始的准备，时间可以放在大三的上半学期，差不多寒假过后的三四月份就应该结束对五本参考书目的浏览。


2.有选择性有计划的看参考书
首先要有计划性：举例来说，一本《教育学基础》12校编写的，大概四百页。那我们可以规定自己20天看完，那相应的每天需要看三四十页。才能完成看书的任务。
其次要有选择性：依旧以《教育学基础》12校编写的这本参考书目来说，前半部分是宏观教育学重中之重，后半部分微观教育学重要性较低，那么我们就应该选择教育功能、教育目的、教育制度、学生与教师、课程、教育改革等章节好好研读，认真的进行勾化，勾化出你认为重要的知识点，不懂的地方标注起来。


3.重复看参考书目，特别是《教育学基础》
教育学不是看一遍就可以的，书读百遍其义自见，特别是文科性质的学科，一定滚动性回顾知识点。教原分值占100+，那我们就必须对《教育学基础》这本书多读多背，掌握一些基本的概念，教育学的基本规律等。


4.参考书当做字典来使用
参考书当做字典来使用，尤其指的是《中国教育史》、《外国教育史》、《教育心理学》这三本书，每一本五六百页。很多参考书上的内容是不作为考点的，也并不需要掌握。但一些重难点，我们可以返回到书中。即将厚重的参考书当做字典来查，一些不明白的知识点，十分重要的知识点，可以返回到书中再细细品味。作全面的了解。ps可以购买一些资料讲义，但要保证资料讲义的质量可靠性。


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