我现在是高二理科尖刀班的,我跟你细讲一下。
你们这届还是分文理的。
然后规则是这样
高一第二个学期分班。如果学生是教工子弟,学习成绩还行,就允许上调一级,比如平行升实验,实验升尖刀,尖二升尖一。
但不是教工子弟就只能凭运气了。那我来举例子。
我进校是在实验班。然后当时有尖一和尖二。等到分文理科时,尖一基本没动,尖二因为他们班主任是教政治的,所以以后不能带他们,而且有十几个人选了文科。
这时学校就决定让我们班主任当新的理科尖二班主任。这样的话,我们班就会被拆散。然后同学们就平均分到了其他实验班。而少数几个,包括我,是本身成绩在实验班名列前茅并且选了理科,就跟着班主任升到了尖二。另外就是有个实验班也拆散了,一部分到了尖二。
所以升班是比较难得的。
但是有一说一。不同的班都有不同的特点。我从实验班到尖刀班。并没有感觉科任老师的教学水平有差距。主要只是学习氛围不同。所以只要自己好好学,到哪个班真的不重要