想对学校提一点点建议，以后允许申请留校，给学生图个方便，尤其

留校会涉及到许多方面，比如一个宿舍有几个留校的，一栋楼有几个留校的，必然会有不平衡，这样可能就需要一些同学搬宿舍，把留校的集中在一起，还要配备宿管阿姨，宿管阿姨要发工资；还有餐厅至少要有几个窗口开放或者饭店至少要有几个开的；还有留校的一般是考研的同学，那么还需要教学楼开放或者图书馆开放；还有各方面的后勤部门需要在校，用电呀用水呀这些，等等等等。我觉得如果周围有很多居民呀来来往往的人呀学校这样做是划算的，如果只是服务考研同学的话，是不怎么划算的。当然，我也希望可以申请留校。

少浇上点水天天喷个不停

虽然非常希望，但是感觉以目前学校这个状态很难短期实现

学校建设真的差，资金运转不是咱们能懂的。作为校方理应大刀阔斧的干，否则就是无能。咱们太原学院，很主要的优势在于宏观环境很好。学校不发展，害人害己。不能所为了所谓学校的缺钱。吧主，心地虽善良。但对状况所知甚少。出去走走，真的发现。学校有一定的机遇。但建设***差。我觉得这领导完全不重视。建设学校，才能使学校有钱。难道怕花钱就不吃饭了吗？爱学习就不睡觉了吗？这就是件很小很小的事。校方应该好好弄。整顿校风。合理的建议必须接受。原因有三，第一不能剥削学生，四年后毁的可能是，绝大部分学生的未来。

有些人或许感觉不到。就好比马云的996，有没有体现以人为本。是借996之风潜移默化的改变人们的群体观念，还是真真的发展人的潜能。如果你去一去其他学校大学。你可以看到别的学校的发展。再说，别人还能“冒尖”，“拔尖”。咱们本来冒尖都冒不了。社会经验也少，就算你有潜能，都被干下去了。如果不是我上高中，来了一个校长。直间把升学率从200提到了1000。我在某些方面一直觉察不出。这和领导有极大关系。也和我们自身舆论的效应也有关系。学习是自己的事情，学校是某些领导的事情。有时候，也并不是全埋怨别人。可能别人也不清楚。这也只是一个学校分内的事。我是爱学校的。但我还是想借助散播工具。来催一催，您能赶快建设建设应该建设的东西吗？！！

运用答题三段论，再说一下，该建设的：留校学习，这个我觉得不用怎么分析，看杂志也知道，以后空间会越来越小。人们肯定数量会逐年增加而且会很快。其次，不要忽略少数人群，尤其是人家本身想学习，这部分咱们学校少，在别的学校挑一个就比咱们学校多。其二，大学本身容易放松，这也是能逆转差距的空隙。再说我认为有所作为80%比说教有用。太原工业学院因为他的工科专业留了不少好学生起码生源强。它比我们学校靠前一名。但谁都知道工科难度以及本科就业比较一般。这个学校也不大。但建设确实比我校高出不少。就好比学校里人人都觉的太原学院大，出去一看。是建楼面积，设施水平。人家小但是比你大多了。太原学院优势环境好，压力小。整体就业安排确实是合理。但真的硬件还是有点不足。某些规定还不完善。松不可怕，松了规定还不完善随之而来的后果可一点不好。比如学校的毕业某些退费，只能交不能退。整体就对学校没啥好感。管理好不仅能节约经费，避免损失还能带来很大效益。别一天天缺钱缺钱。世间上谁不觉得缺钱。国家拨的费用不是养白吃的。一个工程一次没修好，立那里，好几年都影响学校的各个方面。还缺钱，这样子几十年都缺钱。谁想来啊，来的都是污秽。其实也并不是这样，学生本身就属于待开发的东西。一个初中校长都知道教孩子三年，为家园三十年，为天下想三百年呢！我觉得喷子多怎么了。聪明的人会改正缺点，重视问题。学校就不能好好建设一下吗？太原学院这个排名实属名归。但我不想再从网上听到他，就只有地理位置好这个优点。还有就是什么太原大学。能让人见识到他的变化和优点。真正吸引人的优点。我觉得这个学姐说的并没有错。不是说规矩多一点，是规则多一点。其他问题再大，大不过燃眉之急。天下也没有公平，只有制度公平。我是喷子，请举报检举。请服务考研同学。别应聘都不好,,Ծ^Ծ,,，再次申明学校应该做。什么是划算。尤其这件事。可以通过种种方法做到。留校，又不是学校让免费留。学校能亏肾，难道学生能用tnt把学校炸了？申明，学校发展，学生发展就是划算。支持开放留校。考研为固定大三人群。便于管理。双脚赞成。双手赞成。一万年太久，光阴迫，只争朝夕。硬件好，管理系统好。图书馆的书不会丢。只是个人观点。etc.

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你说的谁都知道，但是得实事求是

有道理