我想大多数的港城家长，对于适龄上小学的宝贝们来说，都会充满了憧憬和寄托，希望宝宝在更好的校园里，充分吸收知识，学而长成，望子成龙望女成凤的传统是每一位家长的期望，也是中国人骨髓里的印记
那么在即将踏入更高学府之前，我们该做些什么准备，孩子又将接受哪些考验，我们该如何和孩子共同面对，今天借来和港城的家长、未来也将面对这些问题的宝爸宝妈们，一起探讨一下，多多交流，个人愚见，轻打
1. 心理准备
我想这个条件，是除了外部物质条件之外，最重要的一条了，所以把他放到了最重要的首条，也意味着心理准备的重要意义。我们没有必要强求孩子，孩子的最好状态，就是在心理上先克服困难，进而为未知的未来做好充分准备，才能在未来的道路上越走越勇。
对年纪还小的孩子,在充分掌握某一领域内的重要知识之前，兴趣是他们做好事情的前提和首要准则。为了让孩子在上小学之前，对上学生活充满向往, 宝爸宝妈可以在开学前带孩子去小学校园走一走，如果条件允许，从孩子更小的时候，即开始培养孩子接触和适应陌生环境的能力，这一点在这里不过多赘述。多去看看学校的教室、户外的花草树木，宽阔的操场，提前感受校园氛围。遇到在校的小哥哥、小姐姐，还可以鼓励幼儿，并且和他们“你很快也会将在这里认识更多的朋友,在这里与朋友们学习知识，认识新伙伴了!”
2. 生活习惯准备
学校的生活，是有纪律约束的，但我们也会经常可以见到，有的孩子会频繁迟到、不会收拾书包、不会自己系鞋带等情况，这些看似寻常的经历，不仅会影响孩子的正常校园生活，而且会容易造成孩子受到同学的异样眼光、老师的批，进而阻碍孩子融入校园环境，从而造成心理负担，对小朋友的身心发展十分不利。
那么养成一个好的习惯，一是父母以身作则，而是要想宝贝传递正确的生活观念。比如暑假期间，宝爸宝妈们就可以参照学校的纪律，来调整孩子的“生活节奏，帮助小朋友梳理正确的时间观念和作息习惯。生活中，要给小朋友锻炼的机会，引导并促进孩子养成必备的生活技能，例如训练孩子自己整理物品，正确使用生活工具，自己穿衣、系鞋带等。
家长越早帮助孩子形成好习惯，越有助于培养孩子的适应能力。
3.学习能力准备
小学的课堂，是有严格的时间要求的，想对应的幼儿课程，要明确的多，孩子容易感到不适应，且不是那么自由。同时，很多学校老师也反映，刚入学孩子，在写作业的问题上，差异是非常明显，我想各位宝爸宝妈经历过校园生活，个体差异肯定是懂的。
那么尤其是对于准备进入校园的的孩子来说，关键的学习能力准备是什么呢？注意力的训练。蒙特梭利婴幼儿早教中，对于专注力的培养已经明确的指出，培养孩子的专注力，是非常重要的，如果家长们平时就非常注意培养孩子的专注力的话，那么问题应该不是很大，只要持之以恒的做下去，就可以，随着孩子的兴趣发展或者转移，孩子会习得如何分配专注力的技能。但对于平时不是那么专注的孩子，建议家长在孩子入学前，通过一些游戏，例如穿绳子、搭高塔等游戏，来提起孩子的专注力能力，临阵磨枪，不亮也光！
4. 沟通技能准备
在幼儿园里，老师的角色更像是家长，但是小学里，老师则更多围绕在教学内容、课堂纪律、课后作业这些方面,而且进入小学之后,孩子们之间可能会出现竞争、小团体等情况，使得老师需要充分了解孩子的性格特征，那么孩子的沟通技能就显得尤为重要。
多带孩子出去接触陌生人，多带孩子参加社会活动，多接触陌生的事物，并且不停的发问、引导孩子说出来，例如口述今天发生了什么好玩的事情，如果对于好玩并且孩子感兴趣的事情，则要设定目标的鼓励，达成要赞许，达不成也要给予方法，进而促进孩子在有目标、有兴趣的前提下，参与各类活动，与人沟通，或者协调完成某项事情等等。
5. 安全意识准备
进入校园后，由于白天长时间不与家长接触，那么孩子自主的时间就会很多。比如:
游戏安全
接送安
卫生安全
我们要教育孩子不要随意乱买小摊小贩上的食品
饭前便后一定要记得洗手;
只用自己的杯子喝水;
身体不舒服时要立即和老师说。
幼儿园到小学，对于父母和孩子来讲，是个重要的转折点，但也不必太过于担忧，这毕竟也是孩子成长的必经之路，这个时候的孩子，还没有完全形成自己的意识，所以不仅对于学习的基本知识需要加以引导，对孩子的认知，更是各位港城父母需要关心的，必经，一张白纸，画成什么样，小学很重要。
多些耐心，做好准备。能量慢慢，我们是生活的小能手，加油！
那么在即将踏入更高学府之前，我们该做些什么准备，孩子又将接受哪些考验，我们该如何和孩子共同面对，今天借来和港城的家长、未来也将面对这些问题的宝爸宝妈们，一起探讨一下，多多交流，个人愚见，轻打
1. 心理准备
我想这个条件，是除了外部物质条件之外，最重要的一条了，所以把他放到了最重要的首条，也意味着心理准备的重要意义。我们没有必要强求孩子，孩子的最好状态，就是在心理上先克服困难，进而为未知的未来做好充分准备，才能在未来的道路上越走越勇。
对年纪还小的孩子,在充分掌握某一领域内的重要知识之前，兴趣是他们做好事情的前提和首要准则。为了让孩子在上小学之前，对上学生活充满向往, 宝爸宝妈可以在开学前带孩子去小学校园走一走，如果条件允许，从孩子更小的时候，即开始培养孩子接触和适应陌生环境的能力，这一点在这里不过多赘述。多去看看学校的教室、户外的花草树木，宽阔的操场，提前感受校园氛围。遇到在校的小哥哥、小姐姐，还可以鼓励幼儿，并且和他们“你很快也会将在这里认识更多的朋友,在这里与朋友们学习知识，认识新伙伴了!”
2. 生活习惯准备
学校的生活，是有纪律约束的，但我们也会经常可以见到，有的孩子会频繁迟到、不会收拾书包、不会自己系鞋带等情况，这些看似寻常的经历，不仅会影响孩子的正常校园生活，而且会容易造成孩子受到同学的异样眼光、老师的批，进而阻碍孩子融入校园环境，从而造成心理负担，对小朋友的身心发展十分不利。
那么养成一个好的习惯，一是父母以身作则，而是要想宝贝传递正确的生活观念。比如暑假期间，宝爸宝妈们就可以参照学校的纪律，来调整孩子的“生活节奏，帮助小朋友梳理正确的时间观念和作息习惯。生活中，要给小朋友锻炼的机会，引导并促进孩子养成必备的生活技能，例如训练孩子自己整理物品，正确使用生活工具，自己穿衣、系鞋带等。
家长越早帮助孩子形成好习惯，越有助于培养孩子的适应能力。
3.学习能力准备
小学的课堂，是有严格的时间要求的，想对应的幼儿课程，要明确的多，孩子容易感到不适应，且不是那么自由。同时，很多学校老师也反映，刚入学孩子，在写作业的问题上，差异是非常明显，我想各位宝爸宝妈经历过校园生活，个体差异肯定是懂的。
那么尤其是对于准备进入校园的的孩子来说，关键的学习能力准备是什么呢？注意力的训练。蒙特梭利婴幼儿早教中，对于专注力的培养已经明确的指出，培养孩子的专注力，是非常重要的，如果家长们平时就非常注意培养孩子的专注力的话，那么问题应该不是很大，只要持之以恒的做下去，就可以，随着孩子的兴趣发展或者转移，孩子会习得如何分配专注力的技能。但对于平时不是那么专注的孩子，建议家长在孩子入学前，通过一些游戏，例如穿绳子、搭高塔等游戏，来提起孩子的专注力能力，临阵磨枪，不亮也光！
4. 沟通技能准备
在幼儿园里，老师的角色更像是家长，但是小学里，老师则更多围绕在教学内容、课堂纪律、课后作业这些方面,而且进入小学之后,孩子们之间可能会出现竞争、小团体等情况，使得老师需要充分了解孩子的性格特征，那么孩子的沟通技能就显得尤为重要。
多带孩子出去接触陌生人，多带孩子参加社会活动，多接触陌生的事物，并且不停的发问、引导孩子说出来，例如口述今天发生了什么好玩的事情，如果对于好玩并且孩子感兴趣的事情，则要设定目标的鼓励，达成要赞许，达不成也要给予方法，进而促进孩子在有目标、有兴趣的前提下，参与各类活动，与人沟通，或者协调完成某项事情等等。
5. 安全意识准备
进入校园后，由于白天长时间不与家长接触，那么孩子自主的时间就会很多。比如:
游戏安全
接送安
卫生安全
我们要教育孩子不要随意乱买小摊小贩上的食品
饭前便后一定要记得洗手;
只用自己的杯子喝水;
身体不舒服时要立即和老师说。
幼儿园到小学，对于父母和孩子来讲，是个重要的转折点，但也不必太过于担忧，这毕竟也是孩子成长的必经之路，这个时候的孩子，还没有完全形成自己的意识，所以不仅对于学习的基本知识需要加以引导，对孩子的认知，更是各位港城父母需要关心的，必经，一张白纸，画成什么样，小学很重要。
多些耐心，做好准备。能量慢慢，我们是生活的小能手，加油！
