由于素质教育主要的学习行为都是发生在线下，线上只是打破了时空的限制，并没有更好的切合素质教育的特殊性。因此，在线素质教育应打通线上线下。达康认为，线上和线下各有各的优势和劣势，他们是相辅相成的关系。线上可以对时间与空间进行极大的利用，从而有效提高孩子的练琴效果。