各位宝妈们，有没有给宝贝进行英语启蒙的？

平常可以多看纯英语动画，多阅读

盖兆全老师提倡孩子三岁启蒙，因为在0-2.5岁之间，儿童只能跟大活人互动中学语言，科学表明2.5岁以下的孩子不能从视频音频中学到任何语言。（如果家长认为语音标准，语法正确的可以从0岁开始）3岁启蒙是最好的，3岁的孩子理解力增强，能够通过视频和音频学英语了。这时候在启蒙通过大量地道的语音输入，孩子能获得地道的口音。当孩子到5.6的时候仍可获得类母语的口音。到7岁时语音敏感期结束就不能保证了。3岁开始学英语，汉语母语还不是特别强势，可以采用母语法，其优点是听说领先，符合语言习得规律最自然省力。

学习外语有两种方法，一个习得，一个是学得。什么是习得呢？在语言学里，无意思的输入教习得。有意思的输入教学得，低龄儿童的特点是采用，隐形的方式习得语言。我们所有人的母语都是小时候习得的，在潜移默化，不知不觉中就学会了。习得的时候孩子的关注点永远是语言所表达的意思，而不是语言本身。比如他觉得自己是在听故事，而不是在学语言。这就是习得。但如果不让孩子翻译背诵朗读，给孩子布置任务，那孩子就明确的知道她在学英语。这就是学得了。

3-5岁，6-7，8岁以上。3岁启蒙可以走一条最理想的母语路线。6岁启蒙可以走类母语法路线（类似母语法加一点外语法）8岁启蒙就不能走母语法路线了，要以外语法为主了。小童和大童学习英语的方法是不一样的。比如小童启蒙，需兴趣第一，摒弃枯燥无味的方法，就是习得的法，进行无意思的可理解性输入，以采用听说领先，在学自然拼读进入阅读。而大童呢，能够容忍一定程度的枯燥，可以采取习得和学得相结合的方式。可以听读并进，从一开始就引入阅读和教材。
随着孩子年龄的增长习得和学得的比例是在不断的调整的。学龄前全部是习得。等孩子到了6岁就可以学得了，比如学教材，自然拼读。随着孩子年龄的增长逐渐增大学得的比例。10岁左右习得和学得的比例是一半一半