那是好多年前写的文字
记忆中最早给我深刻印象的，是小学同桌，一起坐了五年的同桌。感觉，好默契。一个眼神就知道对方的意思。他考的不好，我会一边骂他笨一边笑着给他讲题。当时我爸爸妈妈吵架吵的很厉害，每次晚上哭过，第二天他都看的出来。然后一天小心翼翼的含蓄的安慰我，逗我开心。不知道座次调了多少次，我们都没有被分开。以致于同学都说我们跟老师串通好了```````只有一次，老师说要他跟一个调皮的男孩子换座位好让我管管那个调皮的男孩，我竟然，情不自禁着急的喊了出来：“老师，不要``````”同学都很惊奇，只有他无动于衷的，好像已经预料到我的反应。等我反应过来，才红着脸解释：“我不想跟那个男孩子同桌，他太调皮了我管不了他```````”老师不可置否的笑着，至今我都不知道，老师是相信了我那个笨拙的解释，还是早已窥探到，我小小的心事```````曾经，现在，都很珍惜这份感情，一种比友谊多一点比爱情少一些的感觉。 
        可是，要升初中了，我们不同校。那个暑假的最后一天到小学报道领通知，还好，没有回到座位上，只是在校园站着队发通知。他没有跟我说话，我亦亦然。我们都知道，如果面对，会多尴尬，也许我会哭，如果我哭了，他必是要安慰我的，可是这样一来，同学会起哄，对我，对他，都不好。我们的默契已经能够让彼此知道，离别的时刻，不要碰到。 
        刚刚踏入初中。就发觉初中的生活明显要比小学无聊，更何况没有了一个成天跟我吵架拌嘴又无比默契的人陪着。在我每天一改往日“叱诧风云”的形象而变的安静起来的时候，另一个男孩进入了我的视线。他真的很调皮，很会玩，很有意思。他，仍是我的同桌。 
        真的很奇怪，为什么我喜欢的男孩都是我的同桌，或者说，我只喜欢同桌的男孩？他是，他也是。十岁多一点的年纪当然不会知道这个问题。只知道，生活又像以前一样阳光了。我们两个的活动范围已经超出了曾经热衷的吵架拌嘴，甚至开始了互相攻击。我跟着他，玩的很开心，甚至上课也是。老师都奇怪，我上课玩的不亦乐乎成绩上却没有什么跌荡。说实话，我并没有什么法宝，只不过是靠着一个好脑子罢了。于是，仍然上着课下五子，输的人下课对前后左右的每一个人说一句：“我是大猪头``````” 
        可是运气没有以前那么好，升入七年级的分班，我们便随之分开。跟以前不同的是，分班的当天，甚至前一秒，我们吵的仍然没完没了。“终于不用跟你同桌了，猪头！”“你以为我愿意跟你同桌啊！！”“你给我去死```````” 
        广播里高声念着我的名字和新班级。一瞬间，我们都愣神儿了，足足5秒钟。“那就这样吧，你一路好走。”他仍然嬉皮笑脸，可是那笑，还是带了些不舍的，这一点，我看的出。“你也是啊。”我甩下一句话，走了，拐弯处，我回头，看见他伸着爪子超我招手。我低下头，轻轻的笑了：“猪头，你也要好好的，我们都要好好的啊！” 
       七年级跟六年级，还是有区别的，比如体育由每周两节改为一节，比如取消了劳技课，比如没有了猪头。同桌的男孩是个完完全全的白面书生，总是安静的坐在那儿，对我很友好，也很照顾。我不舒服，他会无视我的劝阻报告老师，把我送进医务室。“你啊，就那么想让我出去好不见到我？”我开玩笑。他却急了：“没有，真的，我怕你真的病的更厉害了``````”我捂着嘴笑，真是的，干嘛那么认真啊？我又不是林妹妹，那么容易就病倒了？ 
       七年级的一年，是我学习最扎实的一年。当然不是我突然明白了学习的重要性，只是为了迎合身边的白面书生。他学习成绩跟我差不多，比我稍稍好点。这人，真爱好学习的说。他属于只要功夫深，铁杵磨成针一类。跟我截然不同，所以我便担负起了他“课后讲解员”的工作，理科只要有他不会的题，我就得耐心的一遍一遍讲，不知不觉自己的成绩倒也提高了不少。偶尔小小的抱怨一下他的一堆问题，他也会摇头晃脑的答复我：“知之为知之，不知为不知，人嘛，应该多多‘不耻下问’`````”这个家伙，请教就请教嘛，还不耻下问`````````哎哎````````你这不是骂我的吧````````这个小白脸，还有聪明的时候嘛，骂人还不带脏字````````