我佛了

啦啦啦啦

呜啊啊啊啊啊

👴🏻佛了

真的没什么意思

统治的本质是教育。假如这个世不是人人都是王/哲学家/神官的话，那么这个世要交给是brahamin的人，这样才能让不是王的人成为王。柏拉图在理想国里分析为什么tyranny暴政，timocracy意思形态，oligarchy派系主义，还有democracy民主主义都是不公正的理由，是因为在每个系统里的支配者不是哲学王，而假如不从真的理解形的王作为老师学到的知识也不会是真的。所以哲学家要回到洞窟里当王，目的是教育。
talos的帝国和柏拉图的理想国一样，是用同样的王来教育凡人。帝国所追求的自由在本质上也和柏拉图的正义一样，最后的目的都是self-mastery，个人的解放。从精灵神系对凡人作为奴隶解放让凡人成为自己神系的主人。
talos作为征服神的目的：他征服是为了教育，贸易是为了教育，行政也是为了教育。他的教育是洛克汉的教育。凡性是为了成就元灵真正自由的试练。
假如人人都是王的话，那么世界就不需要统治了。假如整个泰姆瑞尔成为赛普丁的话，那么这个大陆就从奴隶中解放出来，加入自我开放的业中。假如talos征服了一切，自由就达成了。
talos作为king of men的地位可以对比耶酥的king of men。自由的更本是goodness或者说trueness，因为只有实才是绝对的，不变的，自我统治，自由的；但是只知道实是不够的，实/goodness必须征服世界，所以talos必须成为lorkhan世界/元灵的征服者和教育者。为什么talos用龙喉来征服大陆，因为他代表的是logos的征服力量。true words变为true deeds，从精灵对paradise/atherius的预言崇拜到对哲学王/Christ的崇拜。诺德说人类用剑和喉声来建造了第一帝国意思就是这样。龙akatosh-〉龙裔talos，对比YHWH-〉Christ。
Pelinal在书里的对reman帝国的呼唤也可以换成这样：
JESUS JESUS JESUS
I AM CHRISTIANDOM COME

统治的本质是教育。假如这个世不是人人都是王/哲学家/神官的话，那么这个世要交给是brahamin的人，这样才能让不是王的人成为王。柏拉图在理想国里分析为什么tyranny暴政，timocracy意思形态，oligarchy派系主义，还有democracy民主主义都是不公正的理由，是因为在每个系统里的支配者不是哲学王，而假如不从真的理解形的王作为老师学到的知识也不会是真的。所以哲学家要回到洞窟里当王，目的是教育。
talos的帝国和柏拉图的理想国一样，是用同样的王来教育凡人。帝国所追求的自由在本质上也和柏拉图的正义一样，最后的目的都是self-mastery，个人的解放。从精灵神系对凡人作为奴隶解放让凡人成为自己神系的主人。
talos作为征服神的目的：他征服是为了教育，贸易是为了教育，行政也是为了教育。他的教育是洛克汉的教育。凡性是为了成就元灵真正自由的试练。
假如人人都是王的话，那么世界就不需要统治了。假如整个泰姆瑞尔成为赛普丁的话，那么这个大陆就从奴隶中解放出来，加入自我开放的业中。假如talos征服了一切，自由就达成了。
talos作为king of men的地位可以对比耶酥的king of men。自由的更本是goodness或者说trueness，因为只有实才是绝对的，不变的，自我统治，自由的；但是只知道实是不够的，实/goodness必须征服世界，所以talos必须成为lorkhan世界/元灵的征服者和教育者。为什么talos用龙喉来征服大陆，因为他代表的是logos的征服力量。true words变为true deeds，从精灵对paradise/atherius的预言崇拜到对哲学王/Christ的崇拜。诺德说人类用剑和喉声来建造了第一帝国意思就是这样。龙akatosh-〉龙裔talos，对比YHWH-〉Christ。
Pelinal在书里的对reman帝国的呼唤也可以换成这样：
JESUS JESUS JESUS
I AM CHRISTIANDOM COME

统治的本质是教育。假如这个世不是人人都是王/哲学家/神官的话，那么这个世要交给是brahamin的人，这样才能让不是王的人成为王。柏拉图在理想国里分析为什么tyranny暴政，timocracy意思形态，oligarchy派系主义，还有democracy民主主义都是不公正的理由，是因为在每个系统里的支配者不是哲学王，而假如不从真的理解形的王作为老师学到的知识也不会是真的。所以哲学家要回到洞窟里当王，目的是教育。
talos的帝国和柏拉图的理想国一样，是用同样的王来教育凡人。帝国所追求的自由在本质上也和柏拉图的正义一样，最后的目的都是self-mastery，个人的解放。从精灵神系对凡人作为奴隶解放让凡人成为自己神系的主人。
talos作为征服神的目的：他征服是为了教育，贸易是为了教育，行政也是为了教育。他的教育是洛克汉的教育。凡性是为了成就元灵真正自由的试练。
假如人人都是王的话，那么世界就不需要统治了。假如整个泰姆瑞尔成为赛普丁的话，那么这个大陆就从奴隶中解放出来，加入自我开放的业中。假如talos征服了一切，自由就达成了。
talos作为king of men的地位可以对比耶酥的king of men。自由的更本是goodness或者说trueness，因为只有实才是绝对的，不变的，自我统治，自由的；但是只知道实是不够的，实/goodness必须征服世界，所以talos必须成为lorkhan世界/元灵的征服者和教育者。为什么talos用龙喉来征服大陆，因为他代表的是logos的征服力量。true words变为true deeds，从精灵对paradise/atherius的预言崇拜到对哲学王/Christ的崇拜。诺德说人类用剑和喉声来建造了第一帝国意思就是这样。龙akatosh-〉龙裔talos，对比YHWH-〉Christ。
Pelinal在书里的对reman帝国的呼唤也可以换成这样：
JESUS JESUS JESUS
I AM CHRISTIANDOM COME

统治的本质是教育。假如这个世不是人人都是王/哲学家/神官的话，那么这个世要交给是brahamin的人，这样才能让不是王的人成为王。柏拉图在理想国里分析为什么tyranny暴政，timocracy意思形态，oligarchy派系主义，还有democracy民主主义都是不公正的理由，是因为在每个系统里的支配者不是哲学王，而假如不从真的理解形的王作为老师学到的知识也不会是真的。所以哲学家要回到洞窟里当王，目的是教育。
talos的帝国和柏拉图的理想国一样，是用同样的王来教育凡人。帝国所追求的自由在本质上也和柏拉图的正义一样，最后的目的都是self-mastery，个人的解放。从精灵神系对凡人作为奴隶解放让凡人成为自己神系的主人。
talos作为征服神的目的：他征服是为了教育，贸易是为了教育，行政也是为了教育。他的教育是洛克汉的教育。凡性是为了成就元灵真正自由的试练。
假如人人都是王的话，那么世界就不需要统治了。假如整个泰姆瑞尔成为赛普丁的话，那么这个大陆就从奴隶中解放出来，加入自我开放的业中。假如talos征服了一切，自由就达成了。
talos作为king of men的地位可以对比耶酥的king of men。自由的更本是goodness或者说trueness，因为只有实才是绝对的，不变的，自我统治，自由的；但是只知道实是不够的，实/goodness必须征服世界，所以talos必须成为lorkhan世界/元灵的征服者和教育者。为什么talos用龙喉来征服大陆，因为他代表的是logos的征服力量。true words变为true deeds，从精灵对paradise/atherius的预言崇拜到对哲学王/Christ的崇拜。诺德说人类用剑和喉声来建造了第一帝国意思就是这样。龙akatosh-〉龙裔talos，对比YHWH-〉Christ。
Pelinal在书里的对reman帝国的呼唤也可以换成这样：
JESUS JESUS JESUS
I AM CHRISTIANDOM COME

统治的本质是教育。假如这个世不是人人都是王/哲学家/神官的话，那么这个世要交给是brahamin的人，这样才能让不是王的人成为王。柏拉图在理想国里分析为什么tyranny暴政，timocracy意思形态，oligarchy派系主义，还有democracy民主主义都是不公正的理由，是因为在每个系统里的支配者不是哲学王，而假如不从真的理解形的王作为老师学到的知识也不会是真的。所以哲学家要回到洞窟里当王，目的是教育。
talos的帝国和柏拉图的理想国一样，是用同样的王来教育凡人。帝国所追求的自由在本质上也和柏拉图的正义一样，最后的目的都是self-mastery，个人的解放。从精灵神系对凡人作为奴隶解放让凡人成为自己神系的主人。
talos作为征服神的目的：他征服是为了教育，贸易是为了教育，行政也是为了教育。他的教育是洛克汉的教育。凡性是为了成就元灵真正自由的试练。
假如人人都是王的话，那么世界就不需要统治了。假如整个泰姆瑞尔成为赛普丁的话，那么这个大陆就从奴隶中解放出来，加入自我开放的业中。假如talos征服了一切，自由就达成了。
talos作为king of men的地位可以对比耶酥的king of men。自由的更本是goodness或者说trueness，因为只有实才是绝对的，不变的，自我统治，自由的；但是只知道实是不够的，实/goodness必须征服世界，所以talos必须成为lorkhan世界/元灵的征服者和教育者。为什么talos用龙喉来征服大陆，因为他代表的是logos的征服力量。true words变为true deeds，从精灵对paradise/atherius的预言崇拜到对哲学王/Christ的崇拜。诺德说人类用剑和喉声来建造了第一帝国意思就是这样。龙akatosh-〉龙裔talos，对比YHWH-〉Christ。
Pelinal在书里的对reman帝国的呼唤也可以换成这样：
JESUS JESUS JESUS
I AM CHRISTIANDOM COME

统治的本质是教育。假如这个世不是人人都是王/哲学家/神官的话，那么这个世要交给是brahamin的人，这样才能让不是王的人成为王。柏拉图在理想国里分析为什么tyranny暴政，timocracy意思形态，oligarchy派系主义，还有democracy民主主义都是不公正的理由，是因为在每个系统里的支配者不是哲学王，而假如不从真的理解形的王作为老师学到的知识也不会是真的。所以哲学家要回到洞窟里当王，目的是教育。
talos的帝国和柏拉图的理想国一样，是用同样的王来教育凡人。帝国所追求的自由在本质上也和柏拉图的正义一样，最后的目的都是self-mastery，个人的解放。从精灵神系对凡人作为奴隶解放让凡人成为自己神系的主人。
talos作为征服神的目的：他征服是为了教育，贸易是为了教育，行政也是为了教育。他的教育是洛克汉的教育。凡性是为了成就元灵真正自由的试练。
假如人人都是王的话，那么世界就不需要统治了。假如整个泰姆瑞尔成为赛普丁的话，那么这个大陆就从奴隶中解放出来，加入自我开放的业中。假如talos征服了一切，自由就达成了。
talos作为king of men的地位可以对比耶酥的king of men。自由的更本是goodness或者说trueness，因为只有实才是绝对的，不变的，自我统治，自由的；但是只知道实是不够的，实/goodness必须征服世界，所以talos必须成为lorkhan世界/元灵的征服者和教育者。为什么talos用龙喉来征服大陆，因为他代表的是logos的征服力量。true words变为true deeds，从精灵对paradise/atherius的预言崇拜到对哲学王/Christ的崇拜。诺德说人类用剑和喉声来建造了第一帝国意思就是这样。龙akatosh-〉龙裔talos，对比YHWH-〉Christ。
Pelinal在书里的对reman帝国的呼唤也可以换成这样：
JESUS JESUS JESUS
I AM CHRISTIANDOM COME

统治的本质是教育。假如这个世不是人人都是王/哲学家/神官的话，那么这个世要交给是brahamin的人，这样才能让不是王的人成为王。柏拉图在理想国里分析为什么tyranny暴政，timocracy意思形态，oligarchy派系主义，还有democracy民主主义都是不公正的理由，是因为在每个系统里的支配者不是哲学王，而假如不从真的理解形的王作为老师学到的知识也不会是真的。所以哲学家要回到洞窟里当王，目的是教育。
talos的帝国和柏拉图的理想国一样，是用同样的王来教育凡人。帝国所追求的自由在本质上也和柏拉图的正义一样，最后的目的都是self-mastery，个人的解放。从精灵神系对凡人作为奴隶解放让凡人成为自己神系的主人。
talos作为征服神的目的：他征服是为了教育，贸易是为了教育，行政也是为了教育。他的教育是洛克汉的教育。凡性是为了成就元灵真正自由的试练。
假如人人都是王的话，那么世界就不需要统治了。假如整个泰姆瑞尔成为赛普丁的话，那么这个大陆就从奴隶中解放出来，加入自我开放的业中。假如talos征服了一切，自由就达成了。
talos作为king of men的地位可以对比耶酥的king of men。自由的更本是goodness或者说trueness，因为只有实才是绝对的，不变的，自我统治，自由的；但是只知道实是不够的，实/goodness必须征服世界，所以talos必须成为lorkhan世界/元灵的征服者和教育者。为什么talos用龙喉来征服大陆，因为他代表的是logos的征服力量。true words变为true deeds，从精灵对paradise/atherius的预言崇拜到对哲学王/Christ的崇拜。诺德说人类用剑和喉声来建造了第一帝国意思就是这样。龙akatosh-〉龙裔talos，对比YHWH-〉Christ。
Pelinal在书里的对reman帝国的呼唤也可以换成这样：
JESUS JESUS JESUS
I AM CHRISTIANDOM COME

统治的本质是教育。假如这个世不是人人都是王/哲学家/神官的话，那么这个世要交给是brahamin的人，这样才能让不是王的人成为王。柏拉图在理想国里分析为什么tyranny暴政，timocracy意思形态，oligarchy派系主义，还有democracy民主主义都是不公正的理由，是因为在每个系统里的支配者不是哲学王，而假如不从真的理解形的王作为老师学到的知识也不会是真的。所以哲学家要回到洞窟里当王，目的是教育。
talos的帝国和柏拉图的理想国一样，是用同样的王来教育凡人。帝国所追求的自由在本质上也和柏拉图的正义一样，最后的目的都是self-mastery，个人的解放。从精灵神系对凡人作为奴隶解放让凡人成为自己神系的主人。
talos作为征服神的目的：他征服是为了教育，贸易是为了教育，行政也是为了教育。他的教育是洛克汉的教育。凡性是为了成就元灵真正自由的试练。
假如人人都是王的话，那么世界就不需要统治了。假如整个泰姆瑞尔成为赛普丁的话，那么这个大陆就从奴隶中解放出来，加入自我开放的业中。假如talos征服了一切，自由就达成了。
talos作为king of men的地位可以对比耶酥的king of men。自由的更本是goodness或者说trueness，因为只有实才是绝对的，不变的，自我统治，自由的；但是只知道实是不够的，实/goodness必须征服世界，所以talos必须成为lorkhan世界/元灵的征服者和教育者。为什么talos用龙喉来征服大陆，因为他代表的是logos的征服力量。true words变为true deeds，从精灵对paradise/atherius的预言崇拜到对哲学王/Christ的崇拜。诺德说人类用剑和喉声来建造了第一帝国意思就是这样。龙akatosh-〉龙裔talos，对比YHWH-〉Christ。
Pelinal在书里的对reman帝国的呼唤也可以换成这样：
JESUS JESUS JESUS
I AM CHRISTIANDOM COME

统治的本质是教育。假如这个世不是人人都是王/哲学家/神官的话，那么这个世要交给是brahamin的人，这样才能让不是王的人成为王。柏拉图在理想国里分析为什么tyranny暴政，timocracy意思形态，oligarchy派系主义，还有democracy民主主义都是不公正的理由，是因为在每个系统里的支配者不是哲学王，而假如不从真的理解形的王作为老师学到的知识也不会是真的。所以哲学家要回到洞窟里当王，目的是教育。
talos的帝国和柏拉图的理想国一样，是用同样的王来教育凡人。帝国所追求的自由在本质上也和柏拉图的正义一样，最后的目的都是self-mastery，个人的解放。从精灵神系对凡人作为奴隶解放让凡人成为自己神系的主人。
talos作为征服神的目的：他征服是为了教育，贸易是为了教育，行政也是为了教育。他的教育是洛克汉的教育。凡性是为了成就元灵真正自由的试练。
假如人人都是王的话，那么世界就不需要统治了。假如整个泰姆瑞尔成为赛普丁的话，那么这个大陆就从奴隶中解放出来，加入自我开放的业中。假如talos征服了一切，自由就达成了。
talos作为king of men的地位可以对比耶酥的king of men。自由的更本是goodness或者说trueness，因为只有实才是绝对的，不变的，自我统治，自由的；但是只知道实是不够的，实/goodness必须征服世界，所以talos必须成为lorkhan世界/元灵的征服者和教育者。为什么talos用龙喉来征服大陆，因为他代表的是logos的征服力量。true words变为true deeds，从精灵对paradise/atherius的预言崇拜到对哲学王/Christ的崇拜。诺德说人类用剑和喉声来建造了第一帝国意思就是这样。龙akatosh-〉龙裔talos，对比YHWH-〉Christ。
Pelinal在书里的对reman帝国的呼唤也可以换成这样：
JESUS JESUS JESUS
I AM CHRISTIANDOM COME