前言
今天的学习经验分享来自一位低调有内涵的师姐。毕业于武汉二中、现就读于中央戏剧学院戏文系大三。2015年北京校考，获得中央戏剧学院戏剧创作专业全国第5名。接下来把话筒交给她！
阅读与观影
阅读与观影是提升个人文学素养最为直接有效的途径，找寻最适合自己的方式，才能在紧张的备考期间，既汲取营养，又体验乐趣。
注意事项
01
阅读与观影是一段隐形的进度条，并不是读几本或者看几部，就能立即在创作或者思想上有极为明显的体现。如果带着强烈的功利心去图解作品，很有可能只会获得碎片化或者语录式的信息。
02
备考的时间有限，不要浪费时间进行机械式的、走马观花的阅览，最重要的是要对作品有个人的理解。当然，在阅历和理解能力不足的状况下，也可以借助相关的评论文章，对作品有更全面的认识。
03
笔记是最好的辅助。中戏大一要求的读书笔记，划分为中外文学、中国话剧、外国戏剧和中国戏曲与古小说四个版块，需要记录故事梗概、分幕分场、人物分析和作品理解以及经典摘录。在备考期间，可能没有足够的时间完成这样详尽的笔记，但要养成随笔的习惯，捕捉自己受到触动的瞬间，不要将笔记仅止于摘录。观影的笔记可以参照杨健老师的《拉片子》进行学习。
阅读和观影的方法
提供以下几种供于参考的方式，均以自己的兴趣和学习状况作为前提：
1.以作者/导演为单位，系统地阅览他的重要作品，了解他的生平和创作特色。
2.以同类型或者同期的作者/导演为单位，进行比较式阅览。
3.以剧本、小说、文史或哲学类等书籍为划分，进行广泛的阅读或者温习，这种方式比较适合备考较早或者自身文学素养较好的同学。在观影方面，机构的老师会给予完备的基础影单。
创作与生活
不论是散文创作、故事编写还是议论文写作，都需要大量的练习。大部分的考生都是在家庭与学校两点一线之间进行学习生活，即使借助阅读与观影，阅历毕竟还是非常有限的，感受力敏锐的孩子也在少数。故而，平衡自己的创作与生活，培养自己的感受能力是重要任务。
提升创作能力的方法
1.人物速写。建议保留一个可以随身携带的小本子，记录生活中观察到的人物。也许并不是每一个被观察的人物都有被写进作品的价值，但会培养自己的习惯。人物的外貌、穿着、言语动作习惯，从中反应出的人物职业、性格等，都有可能成为自己的创作原型。
2.有机模仿。从阅读观影中，常常会有触动到自己的人物、故事或者细节，延伸到自己的创作之中，可以结合自己的生活哲学，去发展自己的故事。
3.捕捉感受。在校园和家庭生活之中，也一定会有属于个人独特的情感和理解，及时的记录有益于在之后的创作中进行还原。
对中戏哪些方面感受最深？
1.学风严谨
中戏对于学生规范是有严格规定的，在考勤、作业、宿管等各方面都有细致的条例。在专业上，也是高标准、严要求。入学以后的第一学年，在读笔和排练中度过了充实的生活。每个学期都会有八十本左右的书目需要阅读，在期中和期末均以读书笔记和笔试考卷作为检验。
中央戏剧学院东城校区
2.自由创作
在校期间，有DV实践课、戏剧工作室等课程，以及小品大赛、中外戏剧节作为依托，学生将有许多机会把自己的原创或者改编作品呈现在舞台上，或者制作成短片。校内也会以班级为单位发放教学观摩的戏票，邀请中外专家进行讲座活动。
师姐的学习小贴士
01
记忆保温
文常梳理和作品观摩都需要定期的回顾和整理，文化课也是如此。在每日消化新内容的同时，也回顾之前所学，形成滚雪球式的记忆。
02
时间规划
兼顾艺考与文化课是一项困难的工作，要寻找自身的平衡点。我个人而言，在艺考期间是完全放下文化课学习的，但身边一些同学会抽空复习、刷题。故而，根据个人所需更为适宜，没有必要与别人的脚步高度统一。其次，充分利用零散时间，愿意和他人分享。平时如果实在抽不出整块的时间阅读观影，可以利用洗漱或者睡前这样零散的时间。自己在作品或者生活中的收获，也可以去和同学分享、交流。
03
厚积薄发
在备考期间，也许一段时间内是看不到自己有任何进步的，但是不要停止积攒力量。
关注艺考动态，关心学员成长
这里是星语途传媒艺考
今天的学习经验分享来自一位低调有内涵的师姐。毕业于武汉二中、现就读于中央戏剧学院戏文系大三。2015年北京校考，获得中央戏剧学院戏剧创作专业全国第5名。接下来把话筒交给她！
阅读与观影
阅读与观影是提升个人文学素养最为直接有效的途径，找寻最适合自己的方式，才能在紧张的备考期间，既汲取营养，又体验乐趣。
注意事项
01
阅读与观影是一段隐形的进度条，并不是读几本或者看几部，就能立即在创作或者思想上有极为明显的体现。如果带着强烈的功利心去图解作品，很有可能只会获得碎片化或者语录式的信息。
02
备考的时间有限，不要浪费时间进行机械式的、走马观花的阅览，最重要的是要对作品有个人的理解。当然，在阅历和理解能力不足的状况下，也可以借助相关的评论文章，对作品有更全面的认识。
03
笔记是最好的辅助。中戏大一要求的读书笔记，划分为中外文学、中国话剧、外国戏剧和中国戏曲与古小说四个版块，需要记录故事梗概、分幕分场、人物分析和作品理解以及经典摘录。在备考期间，可能没有足够的时间完成这样详尽的笔记，但要养成随笔的习惯，捕捉自己受到触动的瞬间，不要将笔记仅止于摘录。观影的笔记可以参照杨健老师的《拉片子》进行学习。
阅读和观影的方法
提供以下几种供于参考的方式，均以自己的兴趣和学习状况作为前提：
1.以作者/导演为单位，系统地阅览他的重要作品，了解他的生平和创作特色。
2.以同类型或者同期的作者/导演为单位，进行比较式阅览。
3.以剧本、小说、文史或哲学类等书籍为划分，进行广泛的阅读或者温习，这种方式比较适合备考较早或者自身文学素养较好的同学。在观影方面，机构的老师会给予完备的基础影单。
创作与生活
不论是散文创作、故事编写还是议论文写作，都需要大量的练习。大部分的考生都是在家庭与学校两点一线之间进行学习生活，即使借助阅读与观影，阅历毕竟还是非常有限的，感受力敏锐的孩子也在少数。故而，平衡自己的创作与生活，培养自己的感受能力是重要任务。
提升创作能力的方法
1.人物速写。建议保留一个可以随身携带的小本子，记录生活中观察到的人物。也许并不是每一个被观察的人物都有被写进作品的价值，但会培养自己的习惯。人物的外貌、穿着、言语动作习惯，从中反应出的人物职业、性格等，都有可能成为自己的创作原型。
2.有机模仿。从阅读观影中，常常会有触动到自己的人物、故事或者细节，延伸到自己的创作之中，可以结合自己的生活哲学，去发展自己的故事。
3.捕捉感受。在校园和家庭生活之中，也一定会有属于个人独特的情感和理解，及时的记录有益于在之后的创作中进行还原。
对中戏哪些方面感受最深？
1.学风严谨
中戏对于学生规范是有严格规定的，在考勤、作业、宿管等各方面都有细致的条例。在专业上，也是高标准、严要求。入学以后的第一学年，在读笔和排练中度过了充实的生活。每个学期都会有八十本左右的书目需要阅读，在期中和期末均以读书笔记和笔试考卷作为检验。
中央戏剧学院东城校区
2.自由创作
在校期间，有DV实践课、戏剧工作室等课程，以及小品大赛、中外戏剧节作为依托，学生将有许多机会把自己的原创或者改编作品呈现在舞台上，或者制作成短片。校内也会以班级为单位发放教学观摩的戏票，邀请中外专家进行讲座活动。
师姐的学习小贴士
01
记忆保温
文常梳理和作品观摩都需要定期的回顾和整理，文化课也是如此。在每日消化新内容的同时，也回顾之前所学，形成滚雪球式的记忆。
02
时间规划
兼顾艺考与文化课是一项困难的工作，要寻找自身的平衡点。我个人而言，在艺考期间是完全放下文化课学习的，但身边一些同学会抽空复习、刷题。故而，根据个人所需更为适宜，没有必要与别人的脚步高度统一。其次，充分利用零散时间，愿意和他人分享。平时如果实在抽不出整块的时间阅读观影，可以利用洗漱或者睡前这样零散的时间。自己在作品或者生活中的收获，也可以去和同学分享、交流。
03
厚积薄发
在备考期间，也许一段时间内是看不到自己有任何进步的，但是不要停止积攒力量。
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