教育技术学专业最火的时候大概在上世纪九十年代中后期，当时正值信息技术与教育融合之际，需要开展大量相关研究。同时各高校、各地市都相继成立电教中心或电教馆，教育技术专业人才成为了就业“领头羊”，且很多人本科毕业就直接进入高校电教中心或市级电教馆，让大家眼红。于是开设该专业的高校越来越多，招生人数越来越多。有的省，原来只有一所师范大学开设教育技术专业，几年时间，每个市的师范学院，甚至一些综合性院校都开设了教育技术专业，数量增加了十几倍。数量增加，教学质量却没有提升，结果根本培养不出适合社会需要的专门人才。加上岗位饱和，社会需求持续下降，教育技术学专业终于成了很多高校的“烫手山芋”，急着想甩掉。
