两个班都是这样，，，每次都很多人抄作业，每次很多人不交，每次上课那么多人不听，每次上课那么多人讲话，，，，今天早读9班一组后面两个女生又在那讲话，超大声那种，，，我没忍住，

就去跟他们班主任说了，班主任把她俩叫到办公室训话，骂了一通，在办公室外面站了一节课，然后还要她们搞了办公室卫生，别人问起，班主任说她俩欺负我们邱老师😂跟我说要会骂人，，我说我不会，，他说要学会😂

然后呢我就上课的时候，两个班都说了通道理，，，虽然很多人还是没听，，，，而且今天不知道怎么了，上课老是笑场，，，，因为第一次用那个一体机，，又因为操作呀，身高等问题老笑场，，，，失败失败

因为并没有觉得跟他们的关系近一点，，，，然后中午就去收没交听写的人的罚抄，，，这次我态度比较坚决，不交就给我去办公室写，然后，，居然都交了，，，除了九班那个老赖，什么都不交，上次已经说过一次，上次叫他写申请也没写，，，

其实上次我跟他说的时候，我还有点怕怕的，因为看他什么都不交，以为他是那种特别狂特别难对付的问题学生，结果没想到他根本不说话，，，就是点头摇头，，很安静的样子，，可是讲话的时候明明很活泼，，然后我还是有点欣慰的，至少这种不会顶嘴的人我还是可以接受，，像早上那两个女生，，虽然站的笔直很听话的样子，可是被班主任说了也没什么反应，中午要她们打铃前交罚抄还顶嘴，讨价还价，，，，接着讲那个老赖，然后我就等着他，打铃了才慢吞吞走上来，，，我要他把课本笔跟作业本拿出来跟我去办公室，他也拿了，慢吞吞跟出来了，，，

我要他坐我对面的办公桌写，他就站在那，也不坐，感觉还是有点懂事的，，不坐老师的位子，，但是他也不动笔，问他话也不说话，，，然后我就直接丢张纸给他，要他写申请，他也不动笔，，估计在做心理建设，，后来可能下了决心，拿过那张纸就写，，，写了那么十几个字，错别字就占一半，，，名字都写错了，，写完我要他去拿给班主任签字，他不去，，就站那，我催了两三次，他还是不动，，，然后我就拿过那张纸，跟他说我跟你一起去，他就有点松动的样子，我就拉着他袖子走，他居然放下笔乖乖让我拉着走，，就跟在我后面，，，我拉他袖子没感受到一点阻力，，，现在想想，他要么就是不好意思去，要么就是不敢去，，，还得陪着😂

我就感觉像拉着个做错事的小孩子去到他父母面前😂走到他班主任那里，我把纸拿给他让他自己给，他当时还是不敢递过去，都是班主任自己接过去的😂然后看了看纸条，问我他有没有调皮啥的，我说没有，也不怎么讲话，班主任也知道他不写作业，就说不讲话就可以，然后签了字，，然后又一看那张纸，，错别字太多，，涂涂改改，拿过一张纸要他再抄一遍，我跟他说再加上申请两个字，整个过程他还是一直在点头或者摇头，我好像至今从没听过他的声音，，，，后来重新签了字，给我的时候，我一看，申请的申还写错了😂😂算了算了，写了就好，就放他回去了