日前，重庆市教委下发《关于加强中小学编程教育的通知》，《通知》要求：中小学要开设编程教育课程，小学3-6年级累计不少于36课时、初中阶段累计不少于36课时，各中小学至少配备1名编程教育专职教师。
暨重庆之后，山东省泰山出版社初中信息技术教材改版，也将编程作为了教材的核心！并通过有关部门审查。这次初中教材改版，Python、人工智能、手机编程，一个不少的进了教材！

而早在重庆、山东之前，南京、天津等城市，早已把编程列入中考招生项目，在升学加分的问题上，编程势头正猛。
去年四月，南京市教育局发布的《关于做好2018年南京市普通高中科技、学科特长生招生工作的通知》中，明确指出:具备科技特长是和学科特长生招生资格的学校，要统筹考虑招生项目和计划。
中考是这样，高考更是一样，会编程的孩子更占优势。浙江省已经将信息技术正是纳入高考项目，而且在很多省市以及全国高考试卷里面可以看到很多跟编程相关的题目。
十九大，教育部部长陈宝生表示：“到2020年，我国将全面建立起新高考制度。”
在欧美发达国家之后，我国的教育部门也越来越重视少儿编程教育，编程已经成为教育领域新的重要关注点，必然会逐渐发展成为我国青少年教育新趋势，大有由非刚需向刚需转变的趋势。

靠奥数获奖上名校？编程也可以。编程，被人誉为“新奥数”。
近几年作为全国五大联赛的全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）逐步火热起来。仅上海一地，就有1500多名学生参加了17年的初赛，比16年提高了40%！很多NOIP得奖的孩子因此会被更多知名中学、国内外重点大学免试或优先录取。
家长们只要关注新闻，就知道，因为编程特长被名校录取的孩子很多很多。