本报6月25日讯（通讯员 蒋海文 李震洲 记者 何国庆）6月17日，湘潭大学第一期SIYB创业培训班举行了结业典礼。经过为期20天的培训，40名有着创业理想的大学生圆满完成培训，捧回鲜红的结业证书。这是该校构建与实践服务型学生工作模式的一个生动例证。
    针对传统学生工作模式偏重教育灌输和结果管理存在的弊端，湘潭大学把全面构建服务型学生工作模式，列入学习实践科学发展观活动中要解决的一个重要课题。学校把对学生的管理过程，变成服务的过程，并要求为学生服务必须做到“第一时间跟进，全方位覆盖”。通过构建 “毕业生就业、招生、学生心理健康教育、学生创新创业、学生勤工助学、学生社团及文化活动”6大学生工作服务体系，实现了服务“零缝隙”。 
    推行服务型学生工作模式以来，湘潭大学学生工作部门和院系增强了服务意识。学生工作处设立学生接待日，建立了干部联系班级制度。及时了解学生学习生活中遇到的困难和问题，并通过6大服务体系，第一时间予以解决。有学生提出加强校园文化建设，学校社团及文化服务体系迅速行动，组织了“韶风名家论坛”、“直面厅长报告”、“百灵鸟杯辩论赛”、“和谐班级、魅力校园”班级擂台赛等一系列内涵丰富、形式多样的校园文化活动。该校贫困学生占全校学生的两成，学校千方百计搭建扶贫帮困服务平台，提供校内勤工俭学岗位1100多个，校外勤工俭学岗位1200多个，学校每年列支1200万元，构建了一个覆盖所有贫困生的立体援助系统。学校还特别注重对学生开展心理健康服务，建立了一支专业的心理健康教育队伍，积极开展以预防和疏导为主的心理教育。