中文名斯坦福监狱实验外文名The Stanford Prison Experiment主持人菲利普·津巴多时间1971年夏天

期间，有一位囚犯因精神濒临崩溃，教授不得不释放他。后来，看守无意中听到囚犯们有越狱的传言：之前被释放的囚犯会带领一群人来解救他们。于是看守和教授共同制定了一个计划，先把犯人脑袋套住，转移到其他地方，然后一个人守在腾空的监狱，等待解救者，并告知他们实验已经结束，然后再把囚犯转移回来。从这以后看守对待囚犯更加严酷，经常不让他们休息，做各种卑贱的工作，想出各种方法来惩罚他们。有时候看守不让犯人上厕所，只能他们使用小屋里的水桶，而且还不按时清洗，让各处气味充斥在囚房里。
　　有个编号#819的囚犯生了重病，见到教授的时候痛哭流涕，说他不能再坚持。实验者无奈只好打算放他走，并让他现在旁边房间休息，去帮他取个人物品。这时，看守把所有囚犯叫到走廊排队开始喊口号：“819是个坏囚犯，因为他死了。”教授回来时看到#819正在低头哭泣，教授让他走，但是被他拒绝，他对教授说，他不能走，因为要向别人证明他不是一个坏囚犯。教授告诉他，你不是819，你的名字是xxx。

这时志愿者才恍然大悟，离开了模拟监狱。教授组织囚犯召开了一次听证会，告诉他们，如果有个机会可以要求保释，但之前的报酬都拿不到，是否会选择保释，几乎所有的囚犯都同意保释。教授在询问完后说要考虑一下这个提案，并让他们回到牢房，居然没有一个人提出抗议。这时只要他们中有人提出中断实验，其实会获得和保释相同的结果，但是所有的人已经把实验当成真实，不懂得反抗了。
　　到了第五天，志愿者家长请来了律师。因为前几天曾有位牧师来监狱与囚犯聊天，模拟真实监狱中的牧师工作，囚犯们请求牧师找律师来解救他们。但是律师来到现场以后，表示无能为力，因为这仅仅只是个实验，家长们的解救行动失败。但最终实验还是在第六天被终止，原因有两个。一个实验组织者们从录像中发现，看守在夜间往往会对待囚犯更加残暴，使用各种龌龊的手段折磨囚犯，因为他们以为半夜的时候没有人会关注他们的行为。另一个原因是，哈佛大学里一个前来参观的教授，在看到犯人被戴着脚镣连在一起，脑袋上套着袋子看不到东西，还被看守吆喝着在厕所里跑来跑去。她感到相当震惊，强烈抗议实验不能这么虐待志愿者。教授这时也才清醒过来，随后终止了实验。或许我们会困惑心理学教授为什么会如此迟钝，但是在那名抗议的教授之前已经有50人参观过实验监狱，没有任何一个人提出过异议。

斯坦福监狱实验(2张)
这个试验中的所有人，都被深深卷入了自己所扮演的角色无法自拔，不管是虐待者还是受虐者，甚至于主持实验的教授也被卷入其中，成了维持他那个监狱秩序的法官形象。

全文摘自百度

这个实验是个引子。涉及心理学。心理又是人的根本。而事情的主体是人。所以很多事情背后的心理是一样的。类似的事情，类似的“监狱”实验只要在相应条件下就会发生。

如果再次扩散，甚至可以引申到哲学层面，乃至道学层面。

圣吧就是个小型的监狱实验。乃至整个网络五毛美分之类也是。一个因素引发，然后再添加更多因素：如利益、安全…，整个实验就变成一个复合型的超大监狱实验。

缩小至个人，个人身上也存在着许多微型的或快速生灭的监狱实验。而这其中，习惯、代入与自适应本身就是人适应坏境，参与环境的生存本能。

我慢慢阐述，如果度娘要禁。那我就不说了。因为一搞不好，就像以前“贴标签”那帖子一样，有些东西不能说也不能传。给了一把菜刀，有人会把这作为凶器，有人会用这做美食。

阴阳斗

真精神。一晚上没睡吗😊

❌犯罪行为不能介绍细节

这个实验其实可以结合道德经进行阐述。先名可名，进行意义赋予。

这个实验蛮震惊人的

名可名，外界赋予、自我赋予。比如贴上一个标签，比如价值、意义、使命、荣誉、职责、工作…。。先是被赋予，然后是自我认定。
比如说我跟你说你是个好人，如果你接受了，那你就会说好话，做好事，如果你不接受了，那就说明你是坏人。出现了所谓的好坏，就会产生所谓的矛盾。