孩子快十六个月了,我的焦虑却完全没有减少。孩子的表现还是让我担忧。
好的地方:1.对我的依恋大了,看到我走就要找妈妈,没事也会跑到我这里来靠着我。
2.外出虽然还是喜欢到处跑,但是不会完全无视我了,起码想去什么地方会回头来拉我,虽然这期间没有眼神交流。
3.要抱抱的时候我,都是抬头看着我的
4.这几天她看到什么想要告诉我,我没理他,她会转过来看着我叫我妈妈妈妈,如果我还没理他,她就会拍我脸叫我直到我理她。不过不频繁
5.认知没问题,指令执行好,语言好,主动语言也有,比如要吃东西就说还要,很多话都会说,仿说也很多。理解还可以
6.偶尔有试探大人的行为,比如她拿什么东西外婆凶她一下,她就会去拿其他东西,然后看看外婆,再拿个东西再看看外婆。有时候扔碗我不让他扔,她就看着我扔故意扔了。但是仍碗没有那种偷笑的表情。
7.之前我装哭,她跟没事人一样自己玩。现在我装哭,她会站在原地看我,然后过来叫我,如果我还哭她可能就去玩别的了,如果爸爸在她会跑去找爸爸,然后看看我
不好的地方:
1.和我和爸爸等等一些比较熟悉的亲人大人比较有眼神对视,而且愿意主动对视,但是和小朋友不愿意对视,而且是逃避。
2.眼神很差,对物的关注大,眼睛基本盯着别人手上的物体,或者身上的配饰,不能做到人物切换自如。
3.情感方面还比较弱,分享指物、分享笑很少很少。其他情感更不用说了
好的地方:1.对我的依恋大了,看到我走就要找妈妈,没事也会跑到我这里来靠着我。
2.外出虽然还是喜欢到处跑,但是不会完全无视我了,起码想去什么地方会回头来拉我,虽然这期间没有眼神交流。
3.要抱抱的时候我,都是抬头看着我的
4.这几天她看到什么想要告诉我,我没理他,她会转过来看着我叫我妈妈妈妈,如果我还没理他,她就会拍我脸叫我直到我理她。不过不频繁
5.认知没问题,指令执行好,语言好,主动语言也有,比如要吃东西就说还要,很多话都会说,仿说也很多。理解还可以
6.偶尔有试探大人的行为,比如她拿什么东西外婆凶她一下,她就会去拿其他东西,然后看看外婆,再拿个东西再看看外婆。有时候扔碗我不让他扔,她就看着我扔故意扔了。但是仍碗没有那种偷笑的表情。
7.之前我装哭,她跟没事人一样自己玩。现在我装哭,她会站在原地看我,然后过来叫我,如果我还哭她可能就去玩别的了,如果爸爸在她会跑去找爸爸,然后看看我
不好的地方:
1.和我和爸爸等等一些比较熟悉的亲人大人比较有眼神对视,而且愿意主动对视,但是和小朋友不愿意对视,而且是逃避。
2.眼神很差,对物的关注大,眼睛基本盯着别人手上的物体,或者身上的配饰,不能做到人物切换自如。
3.情感方面还比较弱,分享指物、分享笑很少很少。其他情感更不用说了