小孩现在五年级,最近1个月在备考初中物理《声学》、《光学(不包含透镜部分)》、《生活常识》三部分。
周日(2018.12.9)下午就参加培训班的入学考试了,期望能够顺利考上。
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过程是这样的:
第一阶段:从二年级开始启蒙,生活中经常跟小孩谈及简单的物理常识,例如注意不要失去重心,会很容易摔倒。一路过来,小孩由于各种幼稚,也说过不少错误,但没有纠正。例如:爬楼太辛苦了,她会说,该死的万有引力,让我这么累。主要是不想破坏这个学习的兴趣,这一期间,错对不是重点,重点是拥抱这样的一颗渴望了解世界真相的心。
第二阶段:从四年级下学期开始,走马观花地跟着书本学习,完成了初二上下册的内容,以及电路基础部分。
第三阶段:也就是1个月前,考试系统根据考纲,有针对性的刷题,以及补充过程中缺乏的数学知识。
中间感受到光学基础(不包含透镜)掌握还不错,声学基础也不错。但明显有2大缺陷,一个是声音的振幅和频率这个概念不清楚,因此音调和响度就经常搞混了。直到前天,在电脑拿media这个软件播放一首MP3,跟她好好解释振幅和频率,可能见到图形了,她说终于理解了。
第2个缺陷,就是声音的计算的问题,基本是复杂点的应用题掌握得不是特别好,主要是小学数学行程问题,刷题不够。剩下这2天,继续攻克。
周日(2018.12.9)下午就参加培训班的入学考试了,期望能够顺利考上。
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过程是这样的:
第一阶段:从二年级开始启蒙,生活中经常跟小孩谈及简单的物理常识,例如注意不要失去重心,会很容易摔倒。一路过来,小孩由于各种幼稚,也说过不少错误,但没有纠正。例如:爬楼太辛苦了,她会说,该死的万有引力,让我这么累。主要是不想破坏这个学习的兴趣,这一期间,错对不是重点,重点是拥抱这样的一颗渴望了解世界真相的心。
第二阶段:从四年级下学期开始,走马观花地跟着书本学习,完成了初二上下册的内容,以及电路基础部分。
第三阶段:也就是1个月前,考试系统根据考纲,有针对性的刷题,以及补充过程中缺乏的数学知识。
中间感受到光学基础(不包含透镜)掌握还不错,声学基础也不错。但明显有2大缺陷,一个是声音的振幅和频率这个概念不清楚,因此音调和响度就经常搞混了。直到前天,在电脑拿media这个软件播放一首MP3,跟她好好解释振幅和频率,可能见到图形了,她说终于理解了。
第2个缺陷,就是声音的计算的问题,基本是复杂点的应用题掌握得不是特别好,主要是小学数学行程问题,刷题不够。剩下这2天,继续攻克。