2018年10月24日下午，满是“干货”的学习分享会在侨安教育2019届联考文科2班的教室如期举行。在班主任蔡老师的组织下，文科2班全体同学参会，在1个小时的班会中，3位同学从自己学习的角度分享了有深度、有温度的学习经验，他们分享内容具体充实，情感真挚，同学们反响热烈。

许雅晶同学首先分享了她的学习经验，她讲到，①老师发的提纲当天要整理完，并且按照提纲的内容去记去背，不能往后拖，当天事要当天毕。②大题当天要掌握，不能临时抱佛脚，有不清楚的地方要及时问老师。③很多题目都有共通之处，要学会触类旁通。
俗话说凡事预则立，不预则废。叶文杰同学则侧重分享了预习，每天上课前要花10-15分钟的时间去预习，而且背提纲的过程中，强调了一定要全部背完再来测试，不能背一条就看一条。不能自我欺骗，要明确每一天的任务。

在9月份月考中，地理高分获得者黄张敏同学侧重分享了地理这个学科的学习经验：①要掌握地理环境的自然要素，分析时以此为主干向细节分支。要掌握这些因素之间的联系，加以联系题目给的图文材料。②对于地图的记忆来说，尝试自己动手画一画是个非常好的选择。另外的一个好方法就是联想，可以借助一些谐音等工具来记忆，不仅记得牢还能增加学习的乐趣。③笔记不需要太多颜色，否则会显得重点不够突出，而且字与字之间不要写的太密，要为后面可能出现的知识点补充预留位置。学会碎片化知识的积累，善于总结，找到属于自己的学习方法。

三位同学分享结束后，班主任蔡老师对3位同学毫无保留的经验分享，表示了真诚感谢。她认为，在这些分享中有着共通的特性：提前预习，方法科学，行为落实。紧接着，蔡老师分享了学霸认证的最强学习方法：费曼技巧。费曼技巧包括四个部分，首先是预习，然后试想把自己当作老师，将预习的内容讲出来；第二部分是发现不能理解的，在预习中发现哪些不懂或者不清楚的难点，把它记下来；第三部分是查阅研读资料，或者在课上听老师的讲解，直到明白那些难点。第四部分就是不断的重复。同时，蔡老师对黄张敏同学提出的碎片化记忆表示了认可，她要求同学们把每天的时间充分的利用起来，把常规做到极致，制作详细的学习计划表，化整为零，抓好细节，重视基础，重视课堂，重视反思。

最后，蔡老师要求文科2班的同学们以这次分享的经验为指南，结合自身实际，制定清晰的学习目标，进行有效的自我管理，寻找智慧的学习方法。
心动不如行动，行动需要及时。班会结束后，文2全体同学进行了自我反思，结合9月份的月考成绩，同学们作了自我分析，明确本月份月考目标……从字里行间可以看出，同学们对自我的认识更加理性，拟定的目标更接地气，学习和练习的搭配更加合理，错题集的整理更加注重效率。
“名校，我们来了!”这是宣言也是挑战，相信我们坚持走过这段不寻常的路，梦想终会实现！