初中考试，得语文者得天下，期中语文考试该怎么复习呢？重点在这

一、古诗词默写
这是各个学校的“必考题”，当然由于它只需要“背”，所以我们也可以看成是“送分题”，但是，这道送分题不是“尽可能”多拿分，而是“必须得满分”，以下几点必须在复习的时候“严格执行”：
（1）“不能光动眼和嘴”。
（2）重点复习“写景”的诗句和古文中的表达“观点”的句子。

提示：有时候出题会问“本文选自_____”和“本文节选自课文_____”，两者可是有有区别的哟，一定要认真审题哦！
三、课外文言文
（1）注意背诵重点的实词意思。
（2）句子翻译时必须要遵循“字字落实，逐字翻译”。
（3）在脑子中储备些常见的描写人物品质的词语和常见的道理。如形容人物品质的“乐观达、刚正不阿、体恤百姓”等；

四、课内现代文阅读
一是“字词关”：把文中不认识、不会读、不会写的字词总结出来，熟记正确读音和默写，此外还要特别注意文中的成语。
二是“理解关”：对于一些重点的句子、段落的理解，包括含义啊作用啊，这个老师上课应该会重点讲，复习的时候一边拿着笔记本，一边拿着课本，对照着进行复习，这是期中复习的重点。
三是“人物关”：对于课内的现代文，我们要知道文中不同的人都具有怎样的品质，具有怎样的人物特性等
四是“内容主旨关”：就是文章主要讲了什么一件事（或几件事），通过这件事所要表达的中心是啥等

五、课外现代文阅读
（1）如何准确找到说明文的说明对象；
（2）如何正确概括总结出说明对象的特征；
（3）说明方法有哪些？作用有哪些？
（4）说明文的语言有哪些特点？常考的题型有什么？回答的要点是什么？
（5）说明文的说明顺序有哪些？常见的题型和答题方法是什么？
（6）故事类（社会现象）开头，有哪些作用？

当然，这需要时间，为了更好的备考期中考试，必须让孩子们掌握记叙文以下的内容：
（1）修辞手法有哪些？修辞手法有什么样的表达效果？
（2）记叙文的记叙顺序有哪些？不同顺序的作用是什么？
（3）如何概括文章的故事情节？
（4）如何寻找和理解文章的主旨？
（5）什么是环境描写？环境描写有哪些作用？
（6）人物描写有哪些？人物描写的作用是什么？
（7）文章某个句子或者段落有什么作用？
（8）文章的标题有什么样的作用？

如果以上内容孩子们都能够“保质保量”的完成，那么这次期中考试一定没有什么大问题，最忌讳的就是学生们抱着“侥幸”心理，觉得这个不会考，那个没记住也没关系，但是根据“墨菲定律”我们就知道，“该来的总会来的！”，最后预祝各位孩子们期中都能考出理想的成绩！

一个真正好的老师，不是教孩子多少知识点，而是传授好的学习方法。一个好的学习方法将决定你的学习生涯！
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