1805班 设计者:赵晨希
释义: 五星代表五班，诚实、正直、勤劳、上进、自信，五种基本品质将为我们插上飞翔的翅膀。

1806班 设计者:李敏娜
释义:从水中跃起的海豚与浪花组成“6”字，寓意脱颖而出，善良、聪明、有智慧6班人，组成一个充满友爱的班集体。

1807班 设计者:梁梓萱
释义:数字“7”、彩色跑道、太阳，1807班奔跑在自己的人生赛道，不断向前，不断超越。

1808班 设计者:闫镕之
释义:8班是人生路上的奔跑者，为梦想努力，永不止步。

1809班 设计者:张诗琪
释义:由太阳、飞鸟、星星组成数字“9”代表9班，我们将带着满怀热情飞向既定目标。

1810班 设计者:王意淳
释义:十班是一只轻盈、动感、灵巧、奔放的飞鸟，一飞冲天，展翅翱翔。

1811班 设计者:皇甫雅男
释义:书上三个果实红色代表团结，绿色代表智慧，蓝色代表知识。树干是11的形状，底部为打开的书本。寓意1811的同学们以书为根基，茁壮成长，结出团结、智慧、知识的果实。

1812班 设计者:陈阳生
释义:12班,齐心协力,共创辉煌未来。

1813班 设计者:黄逸冉
释义:才华横溢的同学们团结一心、振翅翱翔、搏击长空。

1814班 设计者:王姚惠越
释义，：乘风破浪、扬帆远航。整个图案看起来是个帆船，通过对帆船旗帜的变形，仔细看旗帜是数字1814。

1815班 设计者:李世源
释义：我们是书海中的浪花，在书中舞蹈，舞出15班的团结和辉煌。

1816班 设计者:霍奕丹
释义:升腾的火焰与一颗爱心组成“16”，我们是一个团结奋进的班集体。