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李秉泉的学术研究结果汇报书

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李秉泉的学术研究结果汇报书
前言
在已经公开发表的《李秉泉记住了北相导师王淦昌的遗训和表达自家的意愿》一文中,李秉泉这样说:“李秉泉记住了北相导师王淦昌的遗训、遗愿、遗志、遗嘱。愿意把自己自从1978年开始的学术研究的心得体会和感悟发现,无条件地向北京相对论研究联谊会的领导和所有会员汇报,向各网站的网友们汇报,向中国科学院的领导和学部委员们汇报,向中外科学家、科学工作者、科学爱好者汇报。作为落实实现北相导师王淦昌的遗训、遗愿、遗志、遗嘱的具体行动。”
现在发表《李秉泉的学术研究结果汇报书》如下,汇报书,即写作,即发表。欢迎人们关注、批判、批评、指导。
李秉泉声明:
1、 本汇报的内容中,一部分是复习教科书中的内容;另外一部分是李秉泉对教科书的内容的应用,或者说,另一部分是李秉泉的学术研究的心得体会和感悟发现;
2、 李秉泉对教科书的内容的学习与应用,产生心得体会和感悟发现形成的知识,在汇报中会强调说明。
3、 本文中属于李秉泉感悟和发现的知识,是经过科学家鉴定可以成为人类共识的知识。这些知识是各位没有想到的知识、没有注意到的知识、是各位完全可以明白和掌握的知识。不是各位的学识不高,不是各位的脑子笨,不是各位的能力不强。之所以各位与物理数学的真知灼见失之交臂,或者完全是由于各位对有关问题不屑一顾,或者由于各位忙于本职工作无暇顾及,或者由于各位囿于对教科书和老师以及名人的相信,或者由于各位囿于对自己的自信以及对他人的不信任等等。总之,这一切的发生和实际情况,各位当事人自己心中清楚明白;
4、 在下,李秉泉获得了真实的心得体会和感悟发现等等一切,不是因为李秉泉的学识高,不是因为李秉泉的脑子聪明,不是因为李秉泉的能力强。仅仅是因为李秉泉幸运而已。
秉泉获得的心得体会和感悟发现等等一切,的的确确是那么的简单容易。但是,偏偏百年以来就没有什么人掌握这些简单容易的道理和知识。应该说,迄今为止的人们,他们的疏漏疏忽成就了幸运的李秉泉。洛仑兹、闵可夫斯基、爱因斯坦的失误成就了幸运的李秉泉。因此,在下,向天下从事科学研究的人们表示衷心的感谢。对洛仑兹、闵可夫斯基、爱因斯坦表示衷心的感谢;
5、 在下的确胆大向天。人在做,天在看。勇敢地说真话,说实话,是在下的特点。实事求是的精神,武装了在下的头脑。敢于自我批评和实事求是地批评他人,是在下应该做的事情。长自己的志气,不灭他人的威风,是在下的另外一个特点。在真理面前人人平等,要与人为善,要精益求精,我们不仅要说,还要脚踏实地地去做;
6、 李秉泉郑重声明,李秉泉绝对不做任何抄袭剽窃的事情。如果有人发现李秉泉有此种恶劣行为,那么请该人立即对在下公开予以点名批判。由于李秉泉的感悟与发现是他人也可能获得的感悟与发现。如果他人的感悟与发现公开发表在前,那么,李秉泉发表的感悟与发现则作为他人感悟与发现的补充。李秉泉无意掠人之美。万一发生了学术争端,在下无条件服从中科院的裁决。李秉泉的著作权以有关法律为根据。希望人们尊重李秉泉的著作权。但是,学术著作一旦发表,任何人有学习和运用该著作的权利并且有尊重原作者著作权的义务。李秉泉声明,李秉泉的著作,人们可以无条件地去学习和去运用。对于他人学习和运用李秉泉的著作以后,产生的属于他人的创新部分,李秉泉尊重他人的创新。
7、 本汇报书以文本文件形式和附图形式发表。由于一些函数图像,用文本文件发表有困难,
因此,文本文件中会短缺一些内容。希望人们谅解。
前言到此结束。2018/10/18于内蒙古呼和浩特市南地
李秉泉的学术研究结果汇报书 (正文)


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2025-06-12 08:11:40
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你的成果就是这些?爱因斯坦的思想实验中,光源是可以分裂的。既在地面系,又在火车系。所以得出的结论是错误的。如果谈论光速,正确理解多普勒频移才能得到正确的答案。


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你的成果就是这些?爱因斯坦的思想实验中,光源是可以分裂的。既在地面系,又在火车系。所以得出的结论是错误的。如果谈论光速,正确理解多普勒频移才能得到正确的答案。
==============================================
李秉泉的研究成果不止这些.成果要一点一点详细介绍.
东方已晓同志所谓的"爱因斯坦的思想实验中,光源是可以分裂的。既在地面系,又在火车系。所以得出的结论是错误的。" 是东方已销自己编造的东西,没有根据的.请东方已晓同志解释说明叫做"光源是可以分裂的。既在地面系,又在火车系。" 为什么说"所以得出的结论是错误的。"
请问东方已晓同志怎样认识"如果谈论光速,正确理解多普勒频移才能得到正确的答案。" 的?


  • 东方已晓
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你在这里是给爱因斯坦唱赞歌的。爱因斯坦从开始就是走在错误的方向上了。只不过使用依据当时的电磁理论制造的速度测量仪器给出了错误的数据,人们才对经典力学有了怀疑。加上对时空观认识的偏差,用不能验证的时空变化来解释物质的高速运动现象。在推导与使用相对论的过程中,胡乱使用数学公式成了常态。这就忽悠人一部分人。


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东方已晓: 在火车与空间的结合出发射一个光,这里的结合点有多大,是不是一部分随着火车运动,一部分与空间相对静止?
================================
请问东方已晓同志,什么叫做"在火车与空间的结合出发射一个光,"? 请具体介绍,请具体解释.


  • 为牛顿力学翻案
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你在这里是给爱因斯坦唱赞歌的。爱因斯坦从开始就是走在错误的方向上了。只不过使用依据当时的电磁理论制造的速度测量仪器给出了错误的数据,人们才对经典力学有了怀疑。加上对时空观认识的偏差,用不能验证的时空变化来解释物质的高速运动现象。在推导与使用相对论的过程中,胡乱使用数学公式成了常态。这就忽悠人一部分人。
=============================
李秉泉给爱因斯坦的理想实验唱赞歌.
李秉泉利用了爱因斯坦的理想实验来绝杀相对论.所以,李秉泉同时为爱因斯坦的相对论唱挽歌.
究竟怎么一回事?李秉泉愿意无条件地介绍这么说的理由.文章正在写作过程中. 欢迎关注.


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投稿 李秉泉2018/11/7与苏钟麟导师的学术通信
尊敬的苏钟麟导师:
您好!
您发来的电子邮件《Re:2018/11/3李秉泉致26位电子邮件通信者》收到。回复如下:
您在电子邮件中说:“在爱因斯坦火车中,先看到来自车头的光信号,后看到来自车尾的光信号,这当然是对的,然而,这是经典物理的结论,却与相对论自相矛盾,相对论认为光速是绝对不变的,与火车的运动无关,现在,就火车这个参考系而言,光走过相等的路程到底中点,却用了不相等的时间,让车头的光信号捷足先登!证明车头的光信号走得快,如果火车不动呢?那就是同时到达中点了,一样快,不是吗?如果火车往后退呢?那就是车尾的光先到达中点了,车尾的光信号走得快,不是吗?现在很明显了:这同时不同时与火车的运动有关,而不是无关,爱因斯坦出尔反尔。所以我说,在“爱因斯坦火车”的论述中,老爱是反相第一人,它是反相派的先祖。”
一、
苏钟麟导师所言“在爱因斯坦火车中,先看到来自车头的光信号,后看到来自车尾的光信号,这当然是对的,然而,这是经典物理的结论。。。”
学生认为,在物理学的书本和资料中,都说,是爱因斯坦第一个提出了火车理想实验。给出了运动火车上中点的观察者,先看到来自车头的光信号,后看到来自车尾的光信号的结论。
这个结论,被绝大多数的人们认为,这当然是对的。
而导师认为:“然而,这是经典物理的结论。。。”这是导师的个人看法。学生认为不能够这样说,不能否认爱因斯坦在这方面的贡献。学生认为应该说:爱因斯坦的结论,与后来人们用经典物理的知识,对理想实验给出的结论一致。
没有任何教科书或者资料上说,“先看到来自车头的光信号,后看到来自车尾的光信号“这是经典物理的结论。因为在爱因斯坦提出同时的相对性以前,没有人说过类似的结论。这是爱因斯坦理想实验的首创,这是爱因斯坦论述同时相对性时的首创。
二、苏钟麟导师所言“却与相对论自相矛盾,相对论认为光速是绝对不变的,与火车的运动无关,现在,就火车这个参考系而言,光走过相等的路程到底中点,却用了不相等的时间,让车头的光信号捷足先登!证明车头的光信号走得快,如果火车不动呢?那就是同时到达中点了,一样快,不是吗?如果火车往后退呢?那就是车尾的光先到达中点了,车尾的光信号走得快,不是吗?现在很明显了:这同时不同时与火车的运动有关,而不是无关,”
学生认为,不仅爱因斯坦本人对c+v 、 c-v 的认识存在错误、存在误解,苏钟麟导师您在对c+v 、 c-v认识上,同样存在错误、存在误解。
学生认为:把c+v 、 c-v 当作光速来说事情,来认识,不是爱因斯坦本人的错误和误解,也不是苏钟麟导师您本人的错误和误解。而是物理学教科书的错误和误解。二位的错误和误解因教科书的错误误解导致。
学生认为,迄今为止,全世界没有几个人对c+v 、 c-v有正确的认识。百年以来,由于对c+v 、 c-v缺乏正确的认识,因此关于这些方面的争论,始终争执无果。
三、
苏钟麟导师所言“现在很明显了:这同时不同时与火车的运动有关,而不是无关,”
学生说,爱因斯坦的说法就是说:同时不同时与火车的运动有关。与导师的说法一致。
尊敬的苏钟麟导师:
关于同时的绝对性与同时的相对性,学生面前还没有发表有关文章。有关文章什么时间写作完成,什么时候发表,目前不好说。
任何人发表意见时,必须有根有据。学生愿意听听导师是如何认识c+v 、 c-v的?
学生今天的心里话就是这些。
祝
冬安
学生 李秉泉 2018/11/7于内蒙古呼和浩特市


2025-06-12 08:05:40
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  • 东方已晓
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近来到天涯海角旅游,看到石刻,拍照留念。


  • 东方已晓
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对于相对论,只要看它胡乱使用数学公式的现象就知道它是错误的。[运动的物体会把它的时间延长],与[运动的物体会把它的行程缩短],是使用相对论解释运动常用的语言,那么,延长了的时间与缩短了的行程分别属于哪个参照系的数据?关心的人真的不多。胡乱使用数学公式的确可以忽悠一些不求甚解的人!


  • 东方已晓
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天有不测风云,人有旦夕祸福,现在我住院了。不能认真回复


  • 东方已晓
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的确是年级大了,吃饭也会出现紧急胃溃疡,内部大出血。以后要多多注意了。


  • 独行者58号
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相对论几乎通篇没有合理的逻辑,他似乎处处只为某个结果服务。
行文中的漏洞随手都能抓一把。
比如,把不同观察者在观察上的不同——同化地理解成——被观察者运动的不同。这在逻辑上是绝对不允许的,犯有低级的张冠李戴错误。
爱因斯坦在狭义相对论中明显只把欧式几何视为近似的一个“真实”,然而,却又把必须以欧式几何为前提的黎曼几何视为是绝对真理。我就想请问这个大忽悠:从近似的真实中却又推出绝对正确的,这能合逻辑吗?
再如,爱因斯坦在狭义相对论中对惯性定律的解读——完完全全和彻彻底底地说明此人根本就不能理解惯性定律,这不得不使人怀疑他的智商。


  • 东方已晓
  • 意见领袖
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这个谜题是:
洛仑兹给出了洛仑兹变换为什么洛仑兹没有创建相对论,却是爱因斯坦创建了相对论?
我的答案是:
大家都知道,在爱因斯坦创建相对论以前人们发现使用仪器给出的数据与使用基础方法计算出的结果不符。如何看待这些数据,人们产生了分歧。爱因斯坦的相对论是让不同的参照系有不同的时空数据的。
对于不同参照系间有不同时空数据的设想,不是爱因斯坦想出来的。代表人物是洛仑兹。只是这些人都没有办法使解说看似自洽。爱因斯坦的确聪明,把数学公式拿来就用,给测量出的数据安排一个地方或者拼凑一个,就能看似自洽了。也看到很多科学家对使用数学公式不肯刨根问底,盲目崇拜,他表面上就得到很多人的支持了。毕竟能够解释运动与不能解释运动差别还是很大的。何必管解释的是不是正确呢?
大家看看爱因斯坦年创建相对论时的历史事实吧。
狭义相对论提出的背景是什么?为什么称洛仑兹变换?
在19世纪,物理学进入顶峰,牛顿力学一统天下,但也蕴藏着巨大危机,那就是一系列新发现冲击着牛顿力学。1885年,法国物理学家伦琴发现了X射线,X射线具有很大的穿透能力,能透过木板,肉体,铁板等物质。1896年,法国物理学家柏克勒尔发现了铀元素放射出一种射线,它不需要强烈的电场能穿透各种物质,1898年,法国科学家居里夫妇发现了镭元素,并发现镭的放射性比铀还大百万倍,它所放射的射线是由三种不同性质的射线组成,带正电的α射线是有氦的原子核组成的,这样在镭的射线中就产生一种新的元素氦,这一系列的新发现冲击着原子的不可入性的形而上学观念,也显示原子核中蕴藏着巨大的能量。同时麦克斯韦的电动力学也有了长足的发展,许多实验都给与了证实,预言的结果能被发现,但是与经典力学有矛盾,人们为了寻找所谓[以太],设计并进行了这个实验,就是赫赫有名的麦克尔逊-莫雷的光的干涉实验,结果并没有得到预想的结果,使人对物理学产生了怀疑,加上依据电磁理论制造的速度选择仪从没有测出速度超过光速的粒子,用经典理论计算就与实验结果不符合,怎样调和这些矛盾,人们想了许多办法。人们不敢怀疑速度选择仪测量高速粒子时出现了测量误差,就从另一方面去寻找原因。荷兰物理学家洛仑兹总结出了一个变换式,就称为洛仑兹变换。就是为了调和这些矛盾的。狭义相对论就是在这种情况下被承认的。
如科普著作《物理世界奇遇记》中说:“究竟是我们骑得快,还是街道变得短,这又有什么不同吗?我需要跑过十个交叉路口才能到达邮局,如果蹬得快一点,街道也就会变得短一些,而我们也就到得早一些。瞧,我们事实上已经到了。”
实际上,这种说法就是要求能够解释过去就行了,至于是不是科学的解释,那是用不着去关心的。在自然科学的新发现冲击物理学经典理论的浪涛中,许多科学家满足于能够解释自然现象,“狭义相对论”的产生正好迎合了这种思潮。
相对论的错误是思维方法的错误,在数学方面的表现就是胡乱使用数学公式与数据。
相对论的推导过程有很多问题。现在说几个你来看看对不对。
第一,爱因斯坦声称他的相对论使用闵氏几何体系,却在使用欧式几何体系中的计算公式。
第二,推导过程给出的两个前提,相对性原理与光速不变都是他的假设,现实中并不成立。
第三,在开始时使用普通物体的运动速度,在推导过程中把普通物体偷偷换成光的运动速度,用光的运动代替普通物体的运动了。这是把邮递员当成写信的人了,是搞错了研究对象。第四,对洛仑兹变换得出的两组共四个结论选用两个,而且是从两组中各选一个组成它的相对论效应公式。这些都是违背数学推导的原则。
第五,使用相对论解释物质运动现象,明说是依据洛仑兹变换,暗中却是使用相对论效应公式,这是借用名人效应,打马虎眼。其实是胡乱使用数学公式,是画蛇添足的行为。因为洛仑兹变换是不同参照系间的数据变换公式(这时假设相对论正确),相对论效应公式也只能使用在不同参照系间。
很多人都说相对论有实验支持,我国理论物理研究所的张元仲老教授在1979年就出版了一本书《狭义相对论实验基础》其实这本书中的所有实验都有非相对论的解释。
这里举出两个事实,一个是如何看待粒子加速器中粒子的运动速度,一个是需不需要知道被测物体的时空数据。
对于我发现相对论的错误,就是从对敌测量过程中发现的。被测物体大多都是没有生命力的,它们不可能把它的感受告诉人们。
《有关对敌测量的问题》
对于物理学中的牛顿力学与相对论,对与错的判定很困难,原因就是没有一个正确的基准,爱因斯坦又把这里原来的基准进行了颠倒。所有这些在对敌测量过程中就非常容易明白对与错了。把一个外来的粒子看做入侵的敌人的飞行器,使用测量入侵敌机的方法进行测量,应该是符合常规的。
雷达是如何测量敌机的运动速度的。
首先需要根据测量的大致距离确定使用的脉冲长短与时间标尺,要保证在一个脉冲周期中,被反射回来的雷达波能够到达雷达的接收天线上。这样就可以根据发射与接收的时间差计算出敌机


2025-06-12 07:59:40
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李秉泉自告奋勇,努力争取担当反相领军人物的声明
声明一、根据本人掌握的资料,有人自称超越爱因斯坦,有人声言自己可得若干诺贝尔奖。但是,目前在国内外还没有人公开表白自告奋勇努力担当反相领军人物;
声明二、李秉泉自告奋勇努力担当反相领军人物的目的是为了推动为牛顿力学翻案绝杀相对论的伟大历史使命的早日实现和推动牛顿力学复兴巅覆相对论伟大事业的早日完成;
声明三、李秉泉自告奋勇努力担当反相的领军人物,目前只是李秉泉的个人意愿和决心。这个意愿、决心和行动能不能被人们接受?能不能被承认?能不能变为现实?有待今后的历史事实鉴定证明。
声明四、李秉泉认为只有通过摆事实,讲道理,通过贯彻以理服人以德服人这个根本方针,才能去实现自己的意愿,把意愿、决心和行动落实和变成历史事实留在人间;
声明五、李秉泉即将无条件无保留无芥蒂地公开自己所有的物理发现数学发现哲学发现。这些发现的内容是具体的实实在在的。任何人可以无条件学习这些观点,接受这些观点,传播这些观点;
声明六、李秉泉认真负责接受各种各样的人们的批评批判、质疑鉴定,检查监督。自始至终地以平等友好坦诚自由自在的态度与人们切磋学问;
声明七、追求真理,为真理而斗争,必须毫不留情地与自己存在的错误观点作斗争,与各种各样人士的错误观点作斗争。进行思想斗争学术斗争不讲情面,但是对于持有错误的观点的当事人要采取与人为善,团结批评团结的方针。
在关于对牛顿力学和相对论的认识问题这个大是大非学术斗争中,任何人有发表自己观点和保留自己观点的权利。思想认识只有通过百家争鸣的激烈斗争和和风细雨的讨论达到提高认识的目的。马克思主义哲学辩证唯物主义和唯物辩证法是学术研究中的望远镜和显微镜,定海神针。让我们加倍努力,迎接实现中国物理梦的那一天早日到来!
声明人 李秉泉 2019/3/7 于内蒙古呼和浩特市南地



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