小时候，当同学间为某一问题争论不休时，如果一个同学说：“这是某老师说的”，其他人十有八九就会安静下来。那时，我觉得老师好权威、好伟大！年长一些后，就知道老师的权威来自渊博的知识，老师的伟大来自传道授业解惑的精神。长大后，我也成为了一位老师，却感觉老师的工作原来是那么平淡无奇，直到去年聆听了重庆开县优秀教师群体事迹报告会，我才明白：或许老师平日的工作默默无闻，但在危急关头，他们的行为却是惊天动地的。
年轻的谭世明老师那么热爱生活，但他舍弃了。他把对美好生活的爱恋长久地留在了自己的日记里。他那么充满活力，但他舍弃了，他把对生活价值的追求永远地镌刻在了21岁的年轮上。生死关头，他象所有英雄一样，把生死置之度外，毅然把生的希望留给了别人，把死的威胁留给了自己，换来的是一千多名学生和几百名乡亲的安全撤离。他让我懂得了：人的生命不在于长短，而在于有价值！
身为母亲的陈善知老师担心领到的救灾食物不够分，将自己的儿子从队伍的前面拉到了最后。快要轮到儿子的时候，妈妈手里已经什么也没有了。儿子眼巴巴地望着妈妈，用疲惫的眼神告诉她：“妈妈，我好饿啊！”陈老师心里一阵酸楚，只能把孩子拉到一边，轻声地说：“儿子，妈妈对不起你，饼干不够，妈妈是老师。你还有妈妈在身边，其他同学的爸爸妈妈是生是死都还不知道，他们更需要妈妈的照顾。”儿子虽然懂事地点点头，但眼泪却大颗大颗地夺眶而出。他转身望着那些在吃饼干的同学，不停地咽着口水……后来，每当陈老师接受采访，谈起这事都内疚不已，但她说：“我知道，对儿子的爱今后可以弥补，但在这危难时刻，如果冷落了学生，我将无法面对他们的父母，更对不起我做老师的良心！”陈老师在母爱和师爱不能两全时，毅然选择了师爱。危难时刻，老师给了学生最需要的温暖和帮助。
报告会中，我多次潸然泪下，为自己不成熟的职业认识而惭愧，更为开县优秀教师们的英雄壮举而感动。灾难是一面镜子，更是一块试金石。在灾难的考验面前，他们临危不惧、挺身而出、舍生忘死；在紧要关头，他们处变不惊、果断决策；在复杂局面面前，他们周密部署、抢抓先机；在危险面前，他们身先士卒、义无返顾。他们真的令人感动、令人敬佩！灾难面前，他们首先想到的是学生。危难之际，他们是这样尽责和勇敢。他们宁肯自己吃苦，甚至牺牲生命也在所不惜，最放心不下的是学生和别人的安危，最怕失去的是学生和家长的信任。他们无愧于“老师”这一光荣称号！他们用行动让我懂得：原来，平凡的工作也能铸就闪光的师魂！
年轻的谭世明老师那么热爱生活，但他舍弃了。他把对美好生活的爱恋长久地留在了自己的日记里。他那么充满活力，但他舍弃了，他把对生活价值的追求永远地镌刻在了21岁的年轮上。生死关头，他象所有英雄一样，把生死置之度外，毅然把生的希望留给了别人，把死的威胁留给了自己，换来的是一千多名学生和几百名乡亲的安全撤离。他让我懂得了：人的生命不在于长短，而在于有价值！
身为母亲的陈善知老师担心领到的救灾食物不够分，将自己的儿子从队伍的前面拉到了最后。快要轮到儿子的时候，妈妈手里已经什么也没有了。儿子眼巴巴地望着妈妈，用疲惫的眼神告诉她：“妈妈，我好饿啊！”陈老师心里一阵酸楚，只能把孩子拉到一边，轻声地说：“儿子，妈妈对不起你，饼干不够，妈妈是老师。你还有妈妈在身边，其他同学的爸爸妈妈是生是死都还不知道，他们更需要妈妈的照顾。”儿子虽然懂事地点点头，但眼泪却大颗大颗地夺眶而出。他转身望着那些在吃饼干的同学，不停地咽着口水……后来，每当陈老师接受采访，谈起这事都内疚不已，但她说：“我知道，对儿子的爱今后可以弥补，但在这危难时刻，如果冷落了学生，我将无法面对他们的父母，更对不起我做老师的良心！”陈老师在母爱和师爱不能两全时，毅然选择了师爱。危难时刻，老师给了学生最需要的温暖和帮助。
报告会中，我多次潸然泪下，为自己不成熟的职业认识而惭愧，更为开县优秀教师们的英雄壮举而感动。灾难是一面镜子，更是一块试金石。在灾难的考验面前，他们临危不惧、挺身而出、舍生忘死；在紧要关头，他们处变不惊、果断决策；在复杂局面面前，他们周密部署、抢抓先机；在危险面前，他们身先士卒、义无返顾。他们真的令人感动、令人敬佩！灾难面前，他们首先想到的是学生。危难之际，他们是这样尽责和勇敢。他们宁肯自己吃苦，甚至牺牲生命也在所不惜，最放心不下的是学生和别人的安危，最怕失去的是学生和家长的信任。他们无愧于“老师”这一光荣称号！他们用行动让我懂得：原来，平凡的工作也能铸就闪光的师魂！
