杜伊斯堡埃森大学DSH经验分享

先介绍一下埃森DSH 的情况吧。埃森大学的题目一直是不外放，所以想找往年的题是基本不可能的。楼楼参加的这两次DSH发现，笔试中总有一个部分是相当难的但是其他部分是正常难度的。今年6月份是阅读难，这个部分是真的很难，包括我，很多同学都觉得这差不多是见过最难的阅读了，很多人这次DSH没过的话基本就是死在阅读这块儿了。9月份这场最难的部分是听力，是讲动物迁徙对德国是否有威胁这样的，是来自尼罗河的鸭子还是鹅来着？（记性不好）是比较少见的Thema。所以虽然外传埃森的DSH简单，但也别掉以轻心，因为搞不好就会有一个部分的题的难度会秒杀很多地方，而且埃森DSH的通过率不是很高，百分之十几到百分之二十左右吧。
通常笔试在3，6，9，12月的第一个周五或周六进行，首先是考听力，老师先读听力材料然后再看题，10分钟后老师念第二遍，然后40分钟的时间答题，中间没有休息直接考阅读跟语法，阅读90分钟后再收阅读跟语法的答题卡和卷子，之后休息20分钟考作文。虽然每次老师都会谦虚地说成绩下周五出来，但每次周二就给你发邮件告诉你过没过了，笔试拿到1的人可以申请考口语，邮件会给你发申请口语的链接，很简单就能申请上，到2或3的人就自动列入考口语的队伍，口语一般在两周后的周五和周六，口语之前告诉你口语考试地点以及考试时间，周五跟周六的考题是完全不一样的，所以提前打听Thema也是不可能的。我参加的这两次口语都是三个题中选取一个，考完后再去一个教室里填调查问卷，问问这次DSH难不难之类的，边填边等成绩，半个多小时之后成绩就会出来，老师单独把你叫出来，并给你成绩单，但这个不是证书，通过的同学周一的时候去领取证书，带上这个成绩单跟个人证件。

楼楼不是个很聪明的人也不是一个有语言天赋的人，在国内把A2学完，来德国测试被分配到B1班，而且还是期中之后加入的，所以我的德语有空档，外加当时又准备毕业论文什么的导致我的A2学得不扎实，所以跌跌撞撞到C1后我觉得有些吃力了，因为之前的基础不牢，所以导致我来德国一年多后才通过了考试，C1考了三次才通过，DSH也是考了两次。所以大家在国内学德语的时候一定要学扎实了，再国内学得越扎实，来德国就越顺。以下的德语学习经验是楼楼慢慢总结出来的，可能会有点儿笨，但是希望能对大家有一些帮助。

今天我先说听力部分

听力一直是我的一块超级短板，考出的C1证书听力部分也是惨不忍睹，也就只有35%，但是后来我坚持这样做了之后，在正常的难度下我的听力能维持在70%左右，这对于我来说简直就是天大的进步。由于我的听力一直很差，所以即使平时练习听听力的时候，我也是不自觉地处于一种紧张的状态，一紧张就会导致很多的单词，即使是我知道的我也听不出来，所以听听力的时候一定不要紧张，保持良好的心态，但是要做到这点的前提是平时要多多练习。杜伊斯堡Kommunikation的语言班C1阶段讲的是2020那本书，那里面的听力大家刚上C1的时候基本都是一脸懵逼的状态，因为B2以前我们听的不是科技类的文章或者报告，也不是DSH类型的题目（现在有的班级会提前练习），所以首先要适应这样的听力材料，于是我就开始把2020里面所有的听力材料都跟着边听边写了至少一遍，刚开始是一个句子分成几个部分再记，后来就是完整的一个句子再记，当然记下的前提是要做到这个部分或者这句话听懂（当然做这一点的前提是这篇听力材料老师已经领着做过了，在课堂上已经听过并且题目也都完成了，回家再做一遍，否则会对自己听力水平有错觉），然后去翻听力原文把生词都找出来记住，这些都完成之后就开始把这些听力材料盲听多遍，先正常速度听然后再变速听，变速听是想看自己的反应程度快不快。苹果的有一个超好用的软件叫变速MP3，AB复读变速的功能都有。另外还有两套书也不错，一个是 Mit Erfolg zur DSH Übungsbuch和Testbuch，还有一套是黄皮书 DSH-Prüfungstraining，这两本书的听力材料除了听一句写一句的步骤我没做其他都是一样的。包括老师领着额外做的听力也要反复听。如果老师不发他自己念的录音，那就上课的时候把他就录下来。Übungsbuch的好处是会教你什么样的题型怎么做怎么找答案，里面的方法是有一定帮助的。DSH 听力以外的听力我只听感兴趣的同时又有一定难度的，因为只有这样我才能好好地坚持下去，所以尽量找自己感兴趣的，每日德语听力里还有bilibili，总会有你感兴趣的，像看其他节目一样放松地看放松地听，这个主要是练习对德语的感觉，这个要是能坚持20天以上真的会有很大的飞跃。我第二次上C1的时候班里有一个大神，基本上听一遍听力材料就能复述得差不多了，据说他是在家的时候无论是做饭洗衣服，都是在听听力的，天天得5个小时以上？这个楼楼好像做不到……不过真的能做到这点那我觉得听力就真的妥了。
接下来就该应试了，第一遍听的时候要做到尽量多记，名词形容词跟动词，因为这样才能尽可能地保证10分钟看题的过程中找到每道题相应的位置在哪里，并用不同颜色的笔标记出来，第二遍着重听标记的部分，也是用不同颜色的笔，如果有一道题没找到具体位置的话根据它上下两个题的位置好好听两题中间的位置，基本上题的顺序跟文章前后顺序一致，除了埃森大学的判断题貌似不一定，听不出来的单词或者句子千万别在上面纠结，否则一步跟不上步步跟不上，到最后就没有心情听了。
记笔记的时候当然要有一套自己的缩写，常见的单词比如unterschiedlich, verschieden我就画三角形和圆形，positiv笑脸：），negativ苦脸：（，类似这样的，或者英语汉语拼音汉字之类的，总之要自己能看懂，其他的单词我就只记前几个字母，复合单词并且自己比较熟悉的比如Evolutionstheorie，我就只写ET，有些熟悉的长单词但是念得太快的话我就想画画一样快速带过那个单词大致形状，比如Freundschaft.F写出来然后剩下的字母波浪线到d的时候网上挑一下这样……反正要自己想办法找出适合自己的，另外我推荐的两套书里面也有缩写，有兴趣的也可以买来看看。
教训：我练习DSH题型的听力太晚了，从C1才开始练，再加上我听力本身就不好，所以一直在这上面吃亏，所以我建议大家如果你上的语言班C1之前没有领着训练过DSH题型的话，自己一定要早早下手练习，比如每日德语听力里面有一个Forschung Aktuell最新科技可以听起来。

今晚更新阅读或者语法。。。打听力已经习惯了

现在更新阅读部分

感觉今晚貌似能把语法跟作文也更了

我打乱顺序，先说作文

作文作文这部分展示的是自己的语法词汇及逻辑思维。250个字左右，埃森DSH这两次考得都是表格，后来来到的新的语言班老师也是只给我们训练表格的作文，或许考得都是表格题？这个我不敢保证……埃森DSH作文的评分要求是语法：内容=2：1，所以一定一定要注意语法，在保证语法正确的基础上写写复杂的句式，像从句，像情态动词被动语态那几种形式，我觉得最少用的应该是lassen sich + Inf.等等，还有将一些简单动词换成功能动词之类的，总之要多多看蓝皮语法书，灵活运用各种语法。除此之外德国人最看重的就是逻辑思维，所以例如zum einen, zum anderen/erstens,zweitens,drittens/einerseits,andererseits等等。再有就是从辅导资料中搜刮一些比较好的句子，多在自己的作文上应用几遍，把它变成自己的。我考试前2周偶然间在亚马逊上搜到一本书，全名叫<Der universale Wortschatz für DSH, TestDaF, Goethe-Zertifikat C1-C2, Telc C1>，亚马逊上搜DSH Wortschatz就能找到，这本书是我作文的救星，我第一次考DSH作文只有68%，后来上新的语言班练手考一次才64%，我就很难过，我觉得我越来越不会写作文了，但是后来把这本书看了一遍后我只认准他给的套路重新写了一次作文，自我感觉跟以前作文的层次就不一样了，之后我又看了2到3遍，然后9月份这场我作文拿到了80%，所以真的很感谢这本书，真心推荐另外这本书的套路同样适合口语，这本书只有60多页，里面的字体也很大，而且书就像小学语文课本那么大，所以很好看

这本书封面

每个楼层的回复也要看看，楼楼有时候想起什么会补充什么的

再更口语然后就去碎觉啦

口语部分，之前网传说笔试过了口试就是形式，我来辟话，不是这样的!不是这样
的!不是这样的! 6月份笔试拿到2口试拿到1的光我知道的就3个人了，而且我一个朋
友说之前有些同学拿往年通过率做过比较，说大约笔试过的人口试会被淘汰掉30%左
一个不多不少的数字，所以口试不可掉以轻心，虽然你可能平常跟德国人外国人
口
德语交流很顺利，但这不能代表口试的时候一定可以通过拿高分，毕竟是语言考试，
语法是重中之重的，我们班的很多同学说实话他们跟外国人的沟通都很顺畅，说话也
很快，德国人也能听懂，我相对来说的话就比较弱，但是这次口试我的分数是我认识
的那些能跟外国人用德语很顺畅的同学中相对最高的，我想我应该就是胜在了语法
上，所以建议大家最初开口用德语跟人交流的时候要注意自己的语法，尽量出口的时
候能保证自己的语法正确，不然口试的时候真的可能惯性生过。。。。。
口语先是进行一段自我介绍最多5分钟，期间老师可能会针对你自我介绍中他感兴趣的
部分向你提问，这段可以事先准备，名字、专业、家乡、爱好、特长等，自我介绍的
时候应该更自然一些，就像平时自我介绍一样，手不要像作报告一样放在桌子上，要
有些手部动作，放松，这样会留有一个好的印象，这也是后来在上新的语言班后来专
门有口语辅导课老师给我提出的建议。另外世界上最深的套路就是口语考官的套路，
会随时考你的应变能力跟词汇掌握量，我第一次考口语的时候自我介绍是正常进行下
来的，自我介绍时或者老师问你问题时千万不要提起未知领域，因为老师真的会问你
未知领域的东西。考试前语言班的老师对我的自我介绍也给我指出了内容上的问题，
她说我在德国为什么要学这个专业要介绍得再稍微详细些，比如我在xxx太学读财政
学，现在已经拿到经济学学士，基于这个事实我可以在德国学习BWL和vVL,但是我喜
欢宏观经济学，所以我来德国我想学习VWL,老师又说自我介绍内容再personal一些，
比如你为什么想去波恩大学，你可以回答因为我喜欢贝多芬。根据你自己写的自我介
绍自己多给自己提几个问题去答，没准儿就能预测准一个，比如说我说我在九月初刚过生日，因为时间没过去多久，老师会提起兴趣，问你生日都做了些什么，然后回
答，这一条我真的预测准了。
埃森DSH口语形式是图表跟小段文章的结合，小段文章起辅助作用，重要在描述表格，
但是描述过程中要跟文章联系起来。每个Thena差不多有3-4个小题。跟自己家乡对
比，反映的问题，优缺点，自己是怎样认为图表中现象的等等，这部分10多分钟。之
前语言班老师针对我的口语情况(我当时答的是那种随着时间推移那种趋势的表格，
不过其他种类表格可以举一反三)给我提出了几个建议：
1,做到每一段变化都要描述出来，描述一段，解释一段原因，即使是你不知道什么原
因，可以说ich habe keine Ahnung, aber ich vermute. .表格描述要再细致一些。
2·老师提的问题或者题目要求的问题即使不知道也要说，因为这是语言考试不是专业
考试，你可以进行猜测
3,老师比如问你这个表格如果是在中国的话该怎么画，这个回答的时候要用第二虚拟
式，因为这是自己猜的。
4,语法很重要。
于是我按照这样的方法练习，确实是自己能说好多，而且考试当天由于我都说了，结
果等我把题目中给我的问题都答完之后，一个主要跟我对话问我问题的老师直接就说
sehr gute Prasentation,然后她就说她已经没什么可问的了，问另一个负责记录的
老师有没有要问的，那个老师也只是提了一个问题，她问找的专业怎么解决我选的
Thema出现的问题，然后就结束了，最后口语成绩是77%,我还是很开心的，因为第一
次DSH只有69% .
笔试跟口试中有半个月的时间可以准备口语，这期间我把我手头买的书，里面的口语
题都练过1遍，然后考试的时候的Thema就跟我之前练过的相似，之前练过的话完全可
以搬到考试的时候用。练习的时候每句话精益求精，不要有语法错误，虽然会导致一
个Thema可能要至少说一个小时以上，但是是值得的。还有我练的时候我就是直接说，
没有给自己准备时间，这样逼迫自己。

等我睡醒了更新语法