回复：开滦十中毁我人生

突然感觉我们这一届好幸福

我也觉得，开十有事没事都想给你记过，

还有人zisha？细说，21年学弟很好奇

开十其实不差的，学习能力较弱肯定得到的老师关注不如提高班的多，但得看科任老师，比如我们班主任十分负责任，一视同仁，尽可能的平等对待每位学生，甚至对学习较差学生关注度比提高班的还多，我现在在九年级，身旁的老师只要你问就一定讲。其实不必样样出色，哪怕只要努力，就会看到成果，九下领导还建立帮扶小组，每个班的B层与C层建立帮扶小组，都有老师额外布置的基础题和中等题，对于有兴趣上进的同学，提高班的每日一题都可以要可以借，但别浪费。虽然伙食不咋好吃，但咬咬牙也能挺过去。年级老师也会课上课下去每个教室转转，九下每节课间都有老师。提高班从八年级开始就刷中考卷的语文英语，并不枯燥无味，散文式课堂，讲造字法故事等，很有趣。班主任很佛系，读的书很多，主张因材施教，初中三年主要是学老师的思想与人生启示，宁可课不讲，也要告诉我们道理与准则，从长远的角度教育我们，以善为本，要求我们每日一善，每天晚间都询问完成情况。七八年级也会开展很多活动，有时可以由学校带队去万达看电影，与同学一起看很美好。对于宿舍，可能与其他学校相比较差，但宿管老师挺好，与学生一起谈话，关系不错，并不限于学习好的，只要人品没问题，不过度严重调皮捣蛋的都可以相处很好。