怀宁县新安中学长期以来不公平对待高一入学新生,高一新生入学按正常程序应该从高分到低分平均分配班级,以确保班级之间的均衡。可有些家长托关系找熟人以打招呼求关照的方式,强行干预这种公平的分班方式。
本届高一共14个平行班,有上届高三结束的班主任也有新申请的班主任。作为班主任肯定有经验丰富也有经验不足的、有管理方法灵活多样也有严肃严厉的,作为家长都想让自己孩子进入好点班级遇到经验丰富的班主任。虽说这是人之常情,但是这种美好的愿望不应该是走后门靠关系去改变,不应该是建立在把别人的孩子从已经分好的班级通过交换变到其他班级的行为上!因为这样的做法就是对交换学生的不公平对待,毕竟不是每个学生都能选择自己的班级和老师!我恳请上级领导及学校领导能够重视这种不公平对待的错误性,以及这种做法势必对部分高一入学新生造成伤害。我们这些普通的家长只是希望能够按照正常程序公平分班入学,而不是人为干预让部分人有特权的自由选择!
学校本来就是教书育人的地方,是学生走上社会前最好的学习场所。学生既要从学校里学到知识也要学到做人的道理,我们不想让孩子从进入高中的第一天起就是从不公平对待开始,有一部分人获得利益必然会让另一部分人失去利益。
本届高一共14个平行班,有上届高三结束的班主任也有新申请的班主任。作为班主任肯定有经验丰富也有经验不足的、有管理方法灵活多样也有严肃严厉的,作为家长都想让自己孩子进入好点班级遇到经验丰富的班主任。虽说这是人之常情,但是这种美好的愿望不应该是走后门靠关系去改变,不应该是建立在把别人的孩子从已经分好的班级通过交换变到其他班级的行为上!因为这样的做法就是对交换学生的不公平对待,毕竟不是每个学生都能选择自己的班级和老师!我恳请上级领导及学校领导能够重视这种不公平对待的错误性,以及这种做法势必对部分高一入学新生造成伤害。我们这些普通的家长只是希望能够按照正常程序公平分班入学,而不是人为干预让部分人有特权的自由选择!
学校本来就是教书育人的地方,是学生走上社会前最好的学习场所。学生既要从学校里学到知识也要学到做人的道理,我们不想让孩子从进入高中的第一天起就是从不公平对待开始,有一部分人获得利益必然会让另一部分人失去利益。