因为这两次的启蒙所处的时代不同，开始的时候，就是废除科举，是由叶圣陶所推动的。第二次就是由茅盾所推动的。是在七八十年代。
这其中有很多外在因素的扰动，但是有一点从提出到推动，一定是言简意赅是最为重要的部分。这会比艺术要求更高，比如说南朝梁周兴嗣用一千个字编排的千字文。
所以在开始设计的时候，就需要古今中外各样的东西都有一些，而且融会贯通不留痕迹。这是前两次，一次是上个世纪的三十年代，另一次是七八十年代。
当然如果有的话，现在也应该是一次，是因为融入世界找到自己，就属于材料的剪辑或者是编辑，重新组合。
所以表面看杂乱无章其实还是会有一条很清晰的线索的，因为在这个时代资讯就发达，检索方便。

因为是在清朝废除科举以后，经历了两次，一次是20年代，另一次是在70年代末，这可能又是一次，就是在资讯相对发达，检索剪辑容易的背景，融入世界寻找自我。
当然属于启蒙的范围，在外物压力比较大的时候，这是大概的背景。
上个世纪八十年代的新概念英语，英语学习的插图，还有故事会读者文摘，这是对于西方社会的多一些。

先写到这儿，，