从业十年,有一些自己教学的想法和心得
关于教材:我用的最多的是小汤,我认为4岁孩子对于钢琴的兴趣启蒙在于老师的引导,老师引导的这节课生动有趣,那孩子自然而然会爱上钢琴,而不是一味的换教材,如果第一节课孩子就认为钢琴很无聊,那么换哪种教材都无济于事,毕竟孩子喜欢的是这节钢琴课而不是哪本教材!
关于手型:非常重要,手型撑住有利于以后弹奏三和弦和七和弦,手具有稳定性,不折指有利于手指速度的跑动,也就是手指的灵活性!
关于节奏:我的学生考到9级我从来没有用过节拍器,初学手打拍子唱谱很重要,自己手打拍子唱谱会增强自己对于节奏的敏感,而不是靠机械的节拍器去稳定自己的拍子,曲子大了还会碰到肖邦的乐曲等诸如此类的,这些节奏都是伸缩性节奏,我称之为弹簧节奏,这种节奏没法靠节拍器去稳定,就是靠自己对于乐曲节奏的敏感!
关于练琴:我常说练琴不仅仅是弹对音和节奏就OK了,一定要注意谱子上所有的标注,升降记号、延音记号、表情记号等,凡是谱子上有的,必须弹出来!初学要注意,手、眼、口、耳配合,缺一不可!
重要的事情说三遍:一定要按照老师的要求练琴!一定要按照老师的要求练琴!一定要按照老师的要求练琴!
关于教材:我用的最多的是小汤,我认为4岁孩子对于钢琴的兴趣启蒙在于老师的引导,老师引导的这节课生动有趣,那孩子自然而然会爱上钢琴,而不是一味的换教材,如果第一节课孩子就认为钢琴很无聊,那么换哪种教材都无济于事,毕竟孩子喜欢的是这节钢琴课而不是哪本教材!
关于手型:非常重要,手型撑住有利于以后弹奏三和弦和七和弦,手具有稳定性,不折指有利于手指速度的跑动,也就是手指的灵活性!
关于节奏:我的学生考到9级我从来没有用过节拍器,初学手打拍子唱谱很重要,自己手打拍子唱谱会增强自己对于节奏的敏感,而不是靠机械的节拍器去稳定自己的拍子,曲子大了还会碰到肖邦的乐曲等诸如此类的,这些节奏都是伸缩性节奏,我称之为弹簧节奏,这种节奏没法靠节拍器去稳定,就是靠自己对于乐曲节奏的敏感!
关于练琴:我常说练琴不仅仅是弹对音和节奏就OK了,一定要注意谱子上所有的标注,升降记号、延音记号、表情记号等,凡是谱子上有的,必须弹出来!初学要注意,手、眼、口、耳配合,缺一不可!
重要的事情说三遍:一定要按照老师的要求练琴!一定要按照老师的要求练琴!一定要按照老师的要求练琴!