这个精致的耳环是何欣亲手为自己做的，她说：“比起那些昂贵的大牌饰品，我更喜欢为衣服精心搭配的手作饰品。”
闲暇时光，何欣喜欢弹弹吉他、唱唱歌，这样安静的生活是她一直向往的
坐在咖啡厅里喝咖啡、看演出也是何欣寻找创作灵感的方法。
何欣的工作室坐落在沈阳一处安静的文化园区里，人虽然不多，但是能够感觉到走进这里的人都是真心喜欢艺术、喜欢手作的人。何欣正在用她制作的手鞠装点自己的工作室，一个个水晶球里装满了她亲手制作的手鞠，也装进了她的梦想。
每一件作品的完成，都包含着创作者丝丝缕缕的情谊，缠素球、分球定位、配色、绣制图案，每一步都必须精准，最后的成品才会绽放完美的指尖芳华！
这些制作好的车用挂饰和箱包挂饰都是喜欢手鞠的顾客专门定制的。何欣希望能有越来越多的年轻人关注手工制作艺术品，与流水线上的工艺品比起来，这些手作产品的意义更为深刻。
未来，何欣希望能有机会去日本学习，让这门起源于中国的传统民间艺术回归到它的发源地并掀起热潮。
手鞠作为中国传统手工艺术品，尽管曾一度被国人们遗忘，但如今这种表面精致，刺绣复杂的手鞠在像何欣这样的手作者的推广下，又重新回归到我们的视线当中，并被越来越多人所喜爱。
对于何欣来说，这些靠一针一线缠绕、缝制出来的手鞠就是她的世界，它们圆了何欣的手作梦
手鞠，提起这个名字可能很多人会感到陌生，但如果提起蹴鞠，大家都知道是古代对足球的称呼。照片中这个叫何欣的80后沈阳姑娘就是一名手鞠手作人。（周颂雪、刘珺、实习生郑朕）
手鞠，又称手毬，是一种民间艺术形式，起源于中国唐代的蹴鞠，可拿来抛掷把玩。公元7世纪由遣唐使带到日本，经过几个世纪的传承，发展成为一种民间手工艺术。由于其漫长的制作过程融入了制作者的心意，手鞠也成为了一种带来好运和象征幸福的礼物。在日本，手鞠也是“新年”的寄语。
照片中这个30厘米的球被何欣分成了32面，现在已经进入到缝制图案的阶段。这样一个手鞠制作完成大概需要一个月的时间
何欣从沈阳航天航空大学艺术设计系动漫专业毕业后，成为了一名美术老师。几年前，她在网上看到一位日本老人制作手鞠的画面，照片中一个个五彩斑斓、大小不一的彩色圆球把何欣深深打动了。就这样，何欣爱上了手鞠制作。经过一年时间的潜心研究，她觉得这项起源于中国的传统手工艺术需要继承和发扬。
很多人对于何欣放弃教师工作很不理解，但对于何欣来说，那是一成不变的工作，而现在她教学生制作的每一个手鞠，都是独一无二的，在每一个步骤中都充满了未知。何欣说：“在手作的时间里，我找到了真正的自己。”
每次上课前，何欣都会把学员的线盒准备好，认真查色、缠线。这样的工作量要比她做一名美术老师的工作量大得多，但是何欣乐在其中。
一团团细细的丝线，经过手作者的用心缠绕，成为了饱含时间与耐心的艺术品。
之前去狐狸镇找小何同学玩看她再弄这个， 一开始看我还以为是一碗枣子！ 近看真的是漂亮的不要不要
