听 浙江大学医学院附属第一医院梁黎教授说：
“我每周看两个半天的专家门诊，2015年暑假，光7、8两个月就看了1千个患儿。其中，60%是性早熟。”对性早熟问题，梁黎教授有发言权。
梁教授的主要研究方向是儿童内分泌方面的疾病。性早熟，就属于内分泌领域的问题。
梁黎告诉记者，并不是所有性早熟的孩子都需要治疗。接诊每一个孩子，她先要分类，找病因，再决定要不要治疗，怎么治。

有的孩子，从里到外都熟了；有的孩子，外熟了，里没熟。
发现孩子有性早熟的可疑表现，很多家长第一反应是上网查：到底是真性还是假性？假性的是不是就不用治疗？
实际上，真性性早熟和假性性早熟都是以前的说法。梁教授说，现在已称为：中枢性性早熟和周围性性早熟。两者的区别，关键在于掌控青春期发育的中枢机关是否启动。

什么“机关”如此重要？
我们知道，人的青春期发育有一个调控轴——“下丘脑-垂体-性腺”。青春期时，下丘脑分泌促性腺激素释放激素（GnRH），刺激了身体发育成熟。
一旦这个机关启动，大脑下了命令，孩子身体内的性激素水平升高，第二性征出现，生殖器官发育，直至生殖系统成熟，有生育能力，女孩来月经，男孩梦遗。我们说，这时候，孩子从里到外都熟了——也称中枢性性早熟。
如果这个机关没有启动，大脑并没有下达发育命令，而是因为环境激素或者疾病等原因，导致孩子体内的性激素水平上升。这时候，孩子往往出现第二性征，但内外生殖器官并没有发育。我们说，孩子只是外面熟了，里面并没有熟——也称周围性性早熟。

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